医师资格的国际认可

随着国际交往的增加,建立国际上通用的专业资格的认可显得日益必要,并成为人们关注的问题。 一、医师流动的因素 医师在国际间的流动大致产生于以下几种情况: 1.未设置医学教育机构的国家,如摩纳哥、卢森堡等小国的医师,在其他国家获得医师资格,有一定的工作条件,但没有医师执照;其次,发展中国家医师数绝对不足时,即使国内有医科院校,也广泛承认外国医师的活动。此外,因战争或灾害接受外援时,在派遗的医疗团队中持简单证明书的外国医     

基于多元智能理论的网络课程教学设计研究

信息化时代与工业化时代不同，它所需要的是全面且又具有自己强项的人才，这就要求素质教育必须培养多元化人才。多元智能理论正好为我们开展灵活多样的网络课程提供了一个崭新的教育观。本通过介绍多元智能理论，提出了开展网络课程的主要设计思路和活动策略，并介绍了基于多元智能理论的课程评价与以往评价的差别和优势。     

我是女孩我骄傲

未来的社会是多元而充满挑战的,今天的孩子将如何更好地面对？他,她们不仅要有健康的身体、聪明的头脑．更要有一份内在力量、责任与爱。     

对青少年网络成瘾行为进行体育干预的个案研究

<正>随着网络的普及,越来越多的青少年学生出现了网络成瘾问题。近年来,对青少年网络成瘾的研究和干预一直是教育界和全社会关注的一个热点问题。笔者对一位网络成瘾学生进行体育干预取得了成功,现将有关情况与干预方法介绍如后。     

班主任对中学生人际交往能力的培养

拥有与别人良好沟通和交往的能力是能否立足于当今社会的重要因素.文章分析了造成中学生人际交往不良现状的原因,班主任在培养中学生人际交往能力中的重要性和有利因素,并提出了相关的途径与方法.     

英国毕业前、毕业后医学教育的调查——以家庭医学教育为中心

前言 据预测,2010年后,日本65岁以上的老人将超过人口的20％。为此,自1985年开始,日本已着手培养能够进行综合性医疗活动(包括全科诊疗方式或全科诊疗部等)的医师。但至今仍未稳定下来。筑波大学附属医院自建院以来,虽然也设立了全科医师培训项目,但至今申请者仍很有限,其原因是培训的指导体制、研究领域及日后活动场所等方面存在很大问题。     

商务英语课程对经济管理类专业学生商务交际能力的培养

经济全球一体化的进程要求经济管理类专业的学生必须具备扎实的商务英语语言基础和优异的商务交际能力。本文分析了经管类专业学生商务交际能力的内涵以及现有专业英语课程的缺陷,并在此基础上提出了通过商务英语课程培养经济管理类专业学生商务交际能力的途径和方法。     

基于能力提升的高职院校主题班会模式研究——以晋城职业技术学院为例

晋城职业技术学院主题班会活动开展以来,学生的学习能力、职业能力、沟通能力等均有显著提升。课题组通过实践调研、访谈、观看经验交流会等形式,从高职院校学生应具备的基本能力、主题班会的模式选择、主题班会如何促进学生能力提升等方面进行了分析。     

中国传统文化在高校英语教学中的融入探究

英语是各类高等学校都在开设的一门公共课程,作为一门重要的公共必修课,认真学习对于学生未来的深造和就业都能发挥出积极作用。尽管英语课程的教学内容非常丰富,但是英语学科在教学过程中会涉及很多西方文化,缺乏中国传统文化融入的英语教学,很难充分发挥出对我国学生的引领作用,也很难使学生将所学英语知识学以致用。在这种背景下,积极将中国传统文化充分融入高校英语教学中就具有现实意义,需要教师认真对目前的教学现状进行反思,以便更有针对性地做好对学生的引导,本文在深入研究的基础上提出相应策略。     

防止国有企业人才流失的对策

分析了国有企业人才流失现状，探究其原因，提出了控制人才流失的对策。