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祝鼎铭 《北京师范大学学报(社会科学版)》1987,(2)
<正>逯钦立先生的《先秦汉魏晋南北朝诗》由中华书局出版。逯先生历经二十四个春秋,编校成这部百三十五卷的巨著,良非易事!其有功于学术,自不待言。但毕竟是尽个人之力,有时就不免虑此失彼,出现一些失误,这也在所难免;况且其中有些还可能是排印中的问题。笔者不敏,在学习中时有所感。今整理两题以求教于大方之家,并供今后修订时参考。一、魏诗作者小传可商榷处诗文总集中为作者立小传,这是我国编录总集的传统作法,它有助于知人论世。这些小传在今天该怎样写?如何运用马列主义观点?这是个可以研究的问题。本文不拟于这方面作探讨,只就作者的某些史实,提供修改的线索,今依次胪列如下: 相似文献
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根据初中物理教学的要求,结合学校现有的配套仪器,我们研制了这种白光的色散与合成演示器,经试用收到了良好的效果.现简介如下,供参考.一、简要的实验分析一束白光射入棱镜后产生的色散现象实质上是一种媒质对另一种媒质的折射率随着光的波长而变化的结果.而且,由于白光通过棱镜时,这种折射过程进行了两次,色散得到加强,现象十分明显,如图1所示.由折射定律(sin i)/(sin r)=n_(21)不难得出,不同波长的 相似文献
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云南是一个具有丰富地域变化、民族众多的省份,同时又由于云南特殊的地理位置决定了文化的多样性,每个民族几千年来都有尊严地生活在这片大地上,自然地栖居,潇洒且自在。改革开放30年给云南带来了巨大的变化,云南也在加速发展,我们要保持云南文化的多样性、生活的丰富性,走出一条和谐发展之路来。 相似文献
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祝志军 《中国现代教育装备》2010,(1):160-162
培养学生的计算机网络方面的动手能力和研发能力,必需首先要让教师要具备研发能力。提高教师的研发能力可以从以下几个方面入手:(1)加强培训,增加教师学习新技术的机会;(2)加大投入,提升教师实践动手的环境档次;(3)校企互动,增加教师参与研发机会;(4)改革管理,为提高教师研发能力提供软环境。 相似文献
135.
祝志军 《中国现代教育装备》2010,(22):118-119
我校现行的中等职业学校计算机网络教学,注重理论,轻视实践,必须从以下几个方面来改变这一状况,(1)转变观念,强化职业技能意识;(2)优化课程安排,突出网络技术实践动手能力培养;(3)加强师资培训,增加教师实践动手的机会;(4)重视实践场地建设,让师生参与建设过程;(5)针对实践教学,改革考核方法。 相似文献
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137.
“双园融合”办学模式特色初探 总被引:1,自引:1,他引:0
十堰职业技术学院在地方政府的支持下,充分发挥自身的优势,面向地方经济、依托产业、服务产业,以建设省级示范高职院校为契机,通过"政、校、行、企"和谐互动,在校企合作办学模式上开拓创新,探索出了与地方经济联系紧密、与学院自身特点相适应的"双园融合"的办学模式,形成了鲜明的办学特点。 相似文献
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要讲无效发行,首先要说明什么是无效发行。笔者以为,无效发行就是报纸没有进入市场、没有到达读者手中并没有被读者阅读的发行,一句话,就是报纸没有被读者阅读。与无效发行相对应的有效发行的概念,即报纸已进入市场、已到达读者手中并已被读者阅读的发行。 相似文献
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