板书设计九式

一、提纲式板书这类板书最常用,它是以课文的结构提纲或内容提要为主的板书,能较完整地反映文章的结构层次或内容要点,有利于学生理解和掌握课文的脉络和写作特点。如《一夜的工作》(人教版六年制第11册)一文可以设计这样的板书:这一板书,清晰地概括了周总理工作和生活的特点,从而赞扬了周总理是个中外难得的好总理。二、图示式板书这类板书以直观的图画代替抽象的文字,让学生在图画的启发下理解课文内容,往往能起到化难为易、事半功倍的效果。如《雪地里的小画家》(人教版六年制第1册)一文可以设计这样的板书:此板书,将小动物们在雪地上留…     

小学作文结尾种种

在小学作文教学中,教师和学生都比较重视文章的开头,而忽视了文章的结尾。其实,文章的结尾,是文章结构的有机组成部分,它在文章中的地位及作用不容忽视。现在,有些学生在作文结尾时常常套用模式,写出的文章千篇一律,毫无新意,或者画蛇添足,节外生枝,结尾不能恰到好处。下面介绍几种常用的结尾方法。1.自然性结尾用事情的结果做文章的结尾,事情写完了文章也就自然而然地完了。用事情的结果做结尾,可以点明事情的意义,有利于表达中心思想。如《记一次野炊》可以这样结尾:“我唱着歌离开了万春山。路上,我想到老师的话:有许多事情,要亲手做一做…     

谈谈汉语拼音正词法的教学

文章以国家通用语言文字法及相关法规为依据,认为《汉语拼音正词法基本规则》是《汉语拼音方案》的补充和完善,现代汉语教学应正视和加强汉语拼音正词法教学.     

中等职业学校校园文化如何与企业文化衔接

企业要求员工有很强的组织、纪律观念。学校军训是培养学生组织、纪律观念，集体主义精神，服从意识的好方法。通过军训，学生的仪态、仪表、精神风貌、生活习惯．组织性、纪律观念、时间观念等都有所提高。我校自建校以来，坚持每学期开学初进行为期两周的全员军训，开展学习学生手册、管理制度，观看革命教育和军事教育片，举行阅兵式，检查内务整理等，把学生的组织、纪律观念和服从意识等向更高层次提升。     

高校大型贵重仪器设备开放共享保障体系建设——以西部地区某省属重点高校为例

针对该校大型贵重仪器设备开放共享存在的问题,建立设备开放共享管理机制。通过加强制度建设、建立有偿使用机制、设立共享基金、制定奖惩措施,建立开放效益考核评价机制,建设大型贵重仪器设备开放共享信息化管理平台,构建大型贵重仪器设备开放共享保障体系。     

网络文学:民间话语权的回归

网络的平等性、兼容性、自由性和虚拟性使它以平民姿态向社会公众开启民间话语权，打破了权力话语对媒体的垄断，为学回归民间提供了技术保障，也创造了数字化时代全新的学社会学。它通过对话平台、全民参与、宣泄逻辑和在场诗学模式，实现了学的广场狂欢和心灵对话，从本体上置换了学的生存形态，开辟了学的新民间时代。     

人人都能上清华

正NO.1永远不要说你已经尽力了我在高中时体育特别差,跑1 000米都很要命,从来都是不及格。到了清华之后,第一节体育课,老师告诉我们每年要测3 000米长跑,跑不过不许毕业,取消推研资格。怎么办?于是,每天晚上10:30,我们的自习教室关门,操场上的人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习,练了一个学期,我瘦了40斤,最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3 000米,我们班     

怀念洪门口

一多年前,同学从上饶回鄱阳曾亲历这样一则笑话。放暑假,长途汽车上。因离家大半年了,同学突然想起家乡这时节应该到了收割稻子的时候了,于是便随口问起坐在前排的一位从家乡来上饶的女士,家乡的稻子是不是成熟了。不想那位女老乡语出惊人:"我不知道呀,我是洪门口的!"同学返校后跟许多老乡用戏谑的语气绘声绘色地讲起这个笑话,笑爆全场。     

五年制师范教育面临的问题与对策

五年制师范学校在新的历史时期,面临着生源质量、课程设置、教学管理等一系列的问题和困惑,影响并制约着学校的发展。要有效的解决面临的困难,突破发展中的瓶颈,既要立足于学校自身改革与创新,又要依靠国家和社会的帮助和扶持。