英语课堂小组活动的障碍因素分析

课堂小组活动是实现交际法教学理论框架下培养学生语言交际能力的最主要的途径,也是现行的英语教学大纲所提倡的基本教学模式。在各级外语教学活动中,教师都在积极利用课堂小组活动策略开展英语教学。然而,英语课堂小组活动的开展并不是十分顺利和成功。（仇亦倩,2005;刘利平,2007）那么,     

英语课堂小组活动的障碍因素分析

课堂小组活动是实现交际法教学理论框架下培养学生语言交际能力的最主要的途径,也是现行的英语教学大纲所提倡的基本教学模式。在各级外语教学活动中,教师都在积极利用课堂小组活动策略开展英语教学。然而,英语课堂小组活动的开展并不是十分顺利和成功。(仇亦倩,     

快乐体育教学

快乐体育教学从情感入手,使单调枯燥的体育课变为丰富多彩的体育活动,让学生在乐中学,学中练.快乐体育教学与传统的模式体育教学的根本区别是能充分发挥学生的主观能动性,变“要我练”为“我要练”,并使学生在体育活动中获得一种轻松愉快的情感.     

多媒体教学中投影机的选用原则

投影机以大屏幕、高清晰度等特点，成为多媒体教学中重要的显示设备。投影机在教学过程中要达到理想的投影效果，除要正确选择高效能投影机外，还要与投影幕、外接设备形成一个有机的整体，并且在使用过程中严格按照规程操作。详细叙述了投影机原理、选用、操作的知识和方法。     

英美语言的差异及其产生的社会背景

不以英语为母语的外国学习者在学习英语的过程中经常会遇到英式英语和美式英语有差异的地方，并因此而困惑不解，妨碍了其外语学习的顺利进行。有鉴于此，本文对英美语言的差异及其产生的背景作了简要的对比和分析，以期帮助外语学习者对英美语言的差异及其成因有一个基本的认识。     

“信息差”式课堂小组活动设计模式探究

在不同学科的教学中．课堂小组活动虽然有不同的表现形式，但成功的小组活动有一个共同特征，即具备“信息差”，“信息差”式小组活动的设计要遵守“内容相关”和“形式相关”的原则。     

英语课堂小组活动实现模式探究

课堂小组活动是实现任务型教学法和交际教学法的基本途径.但不同的小组活动因其活动目的和实施对象的不同,在形式、内容、规模、组织方式等各方面存在着显著的差异.本研究对常见的小组活动形式进行了归类和分析,提出了常见课堂小组活动的特点和在实施时应注意的问题.     

依靠科技创新 实现大理奶业跨越发展

<正>全国科技创新大会提出了坚持"自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来"的指导方针,为我们开展科技工作指明了方向。省委、省政府也提出要把科学技术摆在优先发展的战略地位,抓好科技创新和科技体制改革,促进科技与经济的结合,深入推进创新性云南建设。奶业是大理州的传统优势产业,是最具产业化开发潜力     

论厌氧发酵技术在安阳市处置污泥中的实践应用

近几年来,随着城市污水处理工作的快速发展,污水处理产生的污泥问题也在日益突出。污泥处置带来的环境问题引起了普遍关注,实现污泥处理处置“减量化、稳定化、无害化”,必须坚持在安全、环保和经济的前提下实现污泥处理处置和综合利用。污泥中富含N、P、K及有机质,污泥的处置资源化将成为最佳选择,同时避免产生二次污染,达到节能减排和发展循环经济的目的。通过污泥厌氧发酵法综合利用的处置方式,介绍污泥处置资源化的实践应用,展示了循环经济可持续发展的思路。     

安阳市污水处理厂污泥处置资源化技术研究

随着城市污水处理厂建设的快速发展,污水处理厂污泥处置工作已成为当前突出的环保工作任务。通过对当前污水处理厂污泥处置工作现状、存在问题的分析,提出了一种污水处理厂污泥高温堆肥生产有机肥料资源化处置的工艺技术,并进行了经济技术论证,对污水处理厂污泥处置资源化利用具有很好的借鉴意义。