网络评论与受众言说价值实现

评论作为新闻实务传播的一部分,在网络传播中占据重要的地位,网民作为网络中的重要组成部分,必然成为网络评论传播的第一"价值因素",网络评论迅速成为强大的意见表达新势力.     

关于文化遗产保护的一些思考

随着经济的高速发展、城镇化的加速推进,我国文化遗产保护形势日趋严竣.如今,文化遗产保护工作既重要又紧迫.做好文化遗产保护工作,一要同步推进基础性工作和重点、亮点工作,二要把握好充分保护和适度利用的“度”,三要将公众参与与专业人士引导有机结合.     

“分层次教学”在高中数学中实施的理论和实践

学生从初中步入高中,无论是从心理上还是从兴趣爱好上,对数学知识的接受能力都存在着差异,如果在教学中实施"一刀切"的教学方法,与当前的素质教育思想完全不吻合,因此,本文提出"分层次教学"的教学方法,结合自己的教学实践,从"分层次教学"的指导思想及成果方面进行阐述.     

浅谈《新格拉布街》中的象征意象

乔治·罗伯特·吉辛是英国维多利亚时期写实主义作家。其代表作《新格拉布街》在秉承这一时期传统的现实主义创作形式的同时,还运用了现代主义描写特征的象征等写作手法,预示了20世纪现代小说的某种基本特征,标志着现代主义产生的端倪。     

高校水平衡测试存在的问题及对策

水平衡测试是高校节约用水、科学管水的一项基础工作和行之有效的基本方法。通过对我国部分高校水平衡测试工作现状的分析,指出存在的问题,并且提出完善高校水平衡测试工作的对策和建议。     

马克思主义哲学的普及化和大众化

哲学研究本身并不是目的,其目的在于普及大众,化为人民群众改造世界的实践。哲学是作为改造世界的"精神武器"、"头脑"而存在。而不仅仅是作为"精神"而存在,不注重普及化、大众化,只注重理论研究的哲学只能是抽象的一般,只能是缺失了"心脏"的一般哲学。哲学"有用性"的实现形式就在于哲学内化于人民群众、掌握人民群众、说服人民群众,最终指导人民群众实践活动的展开。哲学不消灭自身,就不能成为现实,可见,哲学普及十分必要且具有重大现实意义和理论意义。     

计算机基础课程的机器人信息化教学改革研究

为提高本科生的计算机思维能力,结合了信息化的机器人教学,开展新视角下大学计算机基础课程的信息化教学改革研究,通过机器人信息化平台建设,强化学生的计算机文化修养和实践能力,学以致用,通过实践来真正掌握计算机机器人的应用,让学生不仅在课堂,在课余时间也有自动进行计算机基础和机器人应用知识钻研的意识与环境。     

《万国公法》在晚清时期的传入与翻译

19世纪60年代在西方世界不断对中国进行侵略和传统华夷秩序观的崩溃的大背景下,清政府为了能与西方进行国家间的交往,非情愿地接受并使用国际法来作为国家间交往的准则。《万国公法》在总理衙门的支持下的出版无疑是清政府在近代外史的一大进步。