排序方式: 共有82条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
确定行业二氧化碳减排的优先次序并实施差别对策对减排目标的实现具有重要意义。本文基于投入产出Ghosh模型和敏感性分析,从结构减排、技术减排两个方面,提出了国家或区域行业二氧化碳减排优先次序确定的一般方法。将该方法应用到中国行业减排,采用2002年和2012年全国投入产出表和行业碳排放数据,依据各行业的经济增长贡献率、感应度系数、边际增长的完全碳排放量、二氧化碳排放强度年均下降率和二氧化碳排放强度-增加值弹性5个代表性指标,确定行业减排的优先次序,并提出差别的减排对策建议。结果表明:在考察的40个行业中,技术减排优先级I的行业包括非金属矿物制品业在内共18个,结构性减排优先级I的行业包括石油和天然气开采业在内共13个,针对行业技术减排和结构减排的三级优先次序,可以确定四类减排对策。应用研究一方面证明了本文设计的一般方法的实用性和科学性,另一方面为中国制定分行业的减排政策提供了参考。 相似文献
73.
通过对配以电加热道岔融雪系统的道岔结构进行传热分析,针对不同融雪位置和不同环境条件建立满足融雪要求的最小加热功率计算模型.计算结果揭示了尖轨处不同加热方式的优劣,以及环境因素对最小加热功率的影响.该计算模型为电加热道岔融雪系统的工程实施提供了可靠的理论依据. 相似文献
74.
75.
(本文原刊于《理论探讨》2013年8月刊P251-P253)古代汉江流域服饰设计取得了特殊的艺术成就,特别是先秦楚国、汉代、魏晋南北朝时期的汉江流域女性服饰艺术成就尤为突出。它们既有中国传统民族服饰艺术的共同特点,更有特殊的地域文化特点。在服饰设计风格多样化的基础上,女性服饰呈现出自由、浪漫的精神气质,是理解中国传统女性服饰艺术精神的重要内容。 相似文献
76.
为了达到一定的教学目标和教学效果,可以选择恰当的教学策略。本文讨论了"主动参与"、"探究发现"、"合作学习"与"联系生活"四种常用教学策略在英语阅读教学中的应用,提出行之有效的教学策略可以提高英语阅读教学的教学效率。 相似文献
77.
78.
优选论及其忠实性制约条件 总被引:1,自引:0,他引:1
李兰兰 《临沂师范学院学报》2007,29(3):69-71
优选论(Optimality theory简称OT)的产生对当代生成音系学理论中存在的长期困扰人们的许多问题进行了科学的解释.OT倡导的制约条件交互观,为我们对语言现象的分析提供了新视角.介绍了自OT产生以来对忠实性制约条件的认识,还以对Altaic语言和Yokuts语言中元音圆唇现象的处理为实例,简单介绍位置忠实性制约条件并重点说明其具体操作. 相似文献
79.
中介语语用学视角下大学生语用能力的培养及其测试 总被引:1,自引:0,他引:1
李兰兰 《淮北职业技术学院学报》2008,7(4):97-99
我国大学生英语语用能力的现状令人忧虑,大学生语用能力差与我们的教学理念、教学模式直接相关。必须积极探索培养大学生语用能力的有效途径,在大学英语考试中增加语用测试有其现实必要性。 相似文献
80.
基于物联网技术的智慧农业大棚监测系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为精确监测农业大棚环境信息,实现远程自动化控制,提高农作物产量,利用WSN、Android、云平台等物联网技术,以土壤湿度、光照、温湿度等传感器为例,以遮阳、喷水、风扇、补光灯为控制设备,设计智慧农业大棚监测系统.对系统架构,感知控制系统,云端数据库、移动端管理系统等方面进行设计,实现了农业大棚环境信息的自动监测与控制.经实验环境中验证,系统安全、可靠性. 相似文献