家里的“男子汉”(六)——母亲手记

我视儿子为一所学校,我要做那里最好的学生。这是我给亲爱的儿子一生的承诺。——题记一原打算这周六去翡翠岛玩,我一直惦记那儿的槐花。没想到,儿子学校要补课,我便取消了计划。儿子极力劝我去,说我平时太辛苦,应该放松一下了。又说他就是不上学也不一定和我们一起去玩儿——对他来说,旅游不是最快乐的事情,和朋友在一起玩儿才最开心。     

新时期中小学教师须更新教育理念,优化素质结构

进入21世纪，面对日益激烈的国际竞争格局，面对我国全面建设小康社会的关键时期，在新一轮基础教育课程改革的启动与实施的过程中，进一步加强中小学教师队伍建设已成为一项事关全局的战略性任务。那么，在其建设中应特别强调的是什么呢?教师教育理念的更新、素质结构的优化应是其核心与关键。     

改善农村基础设施应强化政府公共投资

农村基础设施建设严重滞后和短缺，是我国城乡差别进一步拉大的重要因素。本文从城乡之间基础设施存在的差别以及政府公共投资的职能等方面，阐述了政府公共投资在农村基础设施建设投资中应发挥的作用，并提出若干建议。     

纳滤(NF)膜法——一种新型的水处理技术

介绍了一种新型的水处理技术--纳滤膜法,对它的发展概况、特点,分离机理以及在水处理领域的应用作了简单的阐述.     

“不速去,无俟奸人构陷……”句解

高中语文第四册《左忠毅公逸事》中,有一段左忠毅公训责史可法的话:“庸奴,此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支拄者?不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝!”其中“不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝”一句,课文只注释“奸人”与“构陷”,至于全句如何翻译,注释未提及。     

清洁机器人

惭这个气球冥买是一毛清洁机器入,他。引]b垃圾,习以帮]句我们打招清洁,把磊三叼穴就付了。J上他宏干吧。膺兹仑脾清洁机器人@■开峰     

论人权的普遍性与特殊性

人权的普遍性和特殊性关系贯穿于人权问题的各个方面和全过程，是多方面、多角度、多层次的统一：人权观念思维形式的普遍性和人权观念具体内涵的特殊性的统一；人权人道的自然属性普遍性与人权人道的具体社会属性特殊性的统一；人权阶级属性的普遍性与具体统治阶级人权阶级实质特殊性的统一；人权法律保护属性的普遍性与具体法律保护特殊性的统一；人权共同标准的普遍性与各国人权具体标准特殊性的统一。     

学科教育学的特点与建立的客观基础

<正> 学科教育学有什么特点?为什么要建立这门应用学科?它建立的客观基础在那里?这是广大高师教师及中、小学教师关心的课题,本文拟就此谈一点粗浅的认识,与同行们共同探讨。(一)学科教育学与教育学、学科教学法有什么不同?它有什么特点?学科教育学不同于教育学,教育学研究的是教育中最一般的共同性的问题,而各学科教育学研究的则是与各学科教育实践关系更为直接的教育问题,它们之间是共性与个性的关系。     

论孝道文化与当代学校德育之整合

当代学校是培养高素质人才的重要场所.随着市场经济的快速发展,学校德育正面临着新的挑战.因此,当代学校德育应构建一种新的德育目标,用中华民族的孝道文化来丰富学校德育的内容;应积极探索孝道文化与当代学校德育进行整合的新途径、新方法.