浅谈素质教育与小学体育教学

为适应新时期体育教学的发展要求。在教学中,笔者积极探索和实践课堂创新教学,感觉学生不论在学习兴趣上还是思维的开发上都有明显的提高。     

基于智能识别与可视化重现的桥梁病害检测研究

本文综述了目前基于智能识别与可视化重现的桥梁病害检测的国内外研究发展现状,总结了现阶段桥梁病害检测的主要理论方法以及桥梁病害检测系统。从查阅的文献可见,目前国内外对于桥梁病害检测的研究主要是集中在动态数据管理和静态数据管理两个方面。论文对客观、科学的评判桥梁病害,积极推动桥梁检测的智能化发展具有参考价值。     

爱你在心口难开——论如何提高小学生的口语交际能力

我们学习英语最根本目的在于能运用英语进行实际交际。国家教育部在《小学英语课堂教学基本要求》中指出：“小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。”     

高职项目化课程多元化过程性评价模式的研究与实践

基于工作过程的项目化教学是当前高职院校新一轮课程改革的趋势,其中对学生学习的考核评价是项目化教学改革的重要环节之一。文章构建了一种与项目化课程相适应的多元化过程性评价模式,并以“医院信息系统”课程为例,对该评价模式下考核内容的设计、考核主体的选取、考核标准的制定、考核过程的实施及效果进行了探讨。     

论现代性观看与意象派诗歌:以《在一个地铁站》为例

本文追溯了观看的谱系,论述了不同时期的“观看”所包含及反映的哲学、美学及意识形态特征.现代诗歌与现代性观看有着精神上的契合.意象派诗歌生动反映着现代生活的片段.本雅明现代性的观看由于其深入现代生活,批判现代性的力量而与意象派诗歌相一致.意象派诗歌由于其凝练具有质感的意象使它的形式具备画面的特质.而画面的观看又卷入哲学的思考,福柯的实体—画的思考使得意象派诗歌画面具备了言说能力.在意象派诗歌的观看中,我们感受着现代生活带给我们的震惊体验;并在意象派诗歌画面的物质性中完成了诗歌未尽之言的欣赏.     

高职院校《模拟电子技术》改革刍议

《模拟电子技术》是电类专业的技术基础课,考虑到目前《模拟电子技术》教学内容的现状和高职学生的特点,一本《模拟电子技术》教材不能满足不同高职电类专业核心技能的需要。不同的高职专业和就业岗位有不同的要求,《模拟电子技术》的侧重点应有所改变,深浅度要改变,知识范围要改变,其应用应更加具有针对性。     

论场馆学习支持设计

有效的场馆学习是一个展品中介所激发的学习者与展品互动体验的过程,是一种典型的“情境学习”.为了促进学习者（尤其是初级学习者）的深度学习,场馆学习支持旨在为场馆学习者提供学习的脚手架,以支持学习者在与展品的深度体验中完成自己的意义建构.场馆学习支持设计的核心思路是,通过对依托展品的问题场的开发,引发学习者的学习动机;并提供相应的活动过程支持,使其在完成相关学习活动的过程中,与参观群体形成有效的互动,以激发学习者持久的认知投入,并最终形成意义建构,从而有效提高场馆学习的质量.     

垂直潜流人工湿地中ORP、DO和pH与脱氮过程的关系

通过建立垂直潜流人工湿地实验装置,研究ORP、DO、pH与脱氮过程之间的关系.结果表明:系统内硝化作用强于反硝化作用,硝化作用耗氧使DO浓度从进水到出水呈现下降的趋势.石灰石填料释放碱度以及硝化作用消耗碱度两者之间的作用会影响系统的pH值.在实验系统中,从进水到出水,TN、TP逐渐降低时,ORP显示为上升的趋势.     

新时期区域博物馆的创新与发展

正云南博物馆新馆从2015年5月18号建成开馆,占地面积150亩,建筑面积6.7万平方米,建筑平面呈回字形,地面五层,地下二层,边长104米,高39米。展览面积16500平方米,有六个固定陈列,一个专题展览,每年举办2到4个临时展览。云南省博物馆收藏文物约23万件套,主要有滇文化青铜器、南诏大理国佛教艺术品、明代以来的少数民族文物、大批     

丑陋地赢球

吉尔伯特前一阵赴北京讲学,让我想起六七年前从朋友处借到那本传说已久的《丑陋地赢球》(Winning Ugly)后,如饥似渴地从 cover读到cover的日子。如今,我对于这本书内容的所有记忆仅限于一些富有喜剧色彩的场上小伎俩了,比如提前半小时去球场热身,然后穿好衣服,擦干汗等球伴到来后,建议大家不要热身直接比赛;在比赛打得上气不接下气的时候,“一不小心”把球打向相