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111.
李勋 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(4)
当前,我们国家一方面是人才不足,另一方面则是现有人才的作用远没有充分发挥。比较起来,后一个问题更为迫切。据我省1983年统计,29万自然科技人才中,用非所学、使用不合理和专业才能未充分发挥的占42.3%。这种状况严重妨碍我国现代化事业的发展。正如邓小平同志所指出的:“事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用 相似文献
112.
偏最小二乘紫外分光光度法同时测定邻、间、对甲酚 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在乙醇/水(体积比1:8)混合溶剂中,用偏最小、二乘紫外分光光度法同时测定了甲酚的三个同分异构体。在250-285nm波长范围内,浓度为0—70ug/mL的三种甲酚均遵守比耳定律。邻、间、对甲酚的最大吸收波长分别为270.5,271.5和277nm,相应的摩尔吸光系数为1.56×10 ̄3、1.38×10 ̄3和1.65×10 ̄3。测定合成样和工业甲酚的结果相对标准偏差均小3.5%,1/mol·cm。这个结果符合微量分析要求。 相似文献
113.
114.
产生于20世纪初的留法勤工俭学运动对我国近代职业教育发展产生了积极的影响.在二十几年的过程中主要经历了兴起、壮大、衰败三个阶段.它为近代现代职业教育发展提供了良好的发展模式,杰出人才以及理论成果.对当代职业教育发展有如下启示:"劳工神圣"、"劳动光荣',的宗旨,有利于消除社会轻视职业教育的思想;"教育与生产劳动相结合"的方式,有利于推行工学结合、校企合作的培养模式,完善半工半读制度;多样化的工读模式,有助于我们探索多样化的职业教育办学模式. 相似文献
115.
当前职业教育领域进行的改革引发了教育系统内外关于职业教育发展路径的争论,课程体系是贯彻教育意志的平台与阵地,对于课程体系改革的深入探究可对职业教育改革进行微观上的宏观把握。文章基于课程改革视角,从科学主义、儒家文化及高校制度对当前冲突进行阐述,提出建立比较优势下的校企合作、职教学科体系及教师发展路径等优化机制,推动职业教育改革稳步发展。 相似文献
116.