影响高职院校学生学业评价成效的要素及其分析

通过问卷调查及访谈,总结了教师在学生考评中遇到问题并进行了分析。教师方面的因素分别是：教师的专业知识是否与职业实际紧密联系,教师的考评观,教师自身的职业行动能力;学生方面的因素为：学生的学习基础,学生的学习积极性;软硬件支持方面：教学软件采购,实训或实践教学所需的设备更新及换代;其他关键因素包括：课程教学资源的整合优化,教师间、学校与企业的协同合作。     

衡水市区居民体育消费现状的调查与分析

本文作者运用问卷调查和文献资料等方法,对衡水市居民体育消费水平、结构、动机等方面进行了调查分析。结果表明：衡水市区居民受传统消费观念影响,以保守性消费为主,体育消费的整体水平相对较低,从整体看居民体育消费结构不尽合理,居民体育消费动机的来源主要集中在强身健体、休闲娱乐、人际交往等方面。     

河北省新建本科院校体育师资的现状调查与分析

本文作者采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对10所河北省新建本科院校体育师资队伍的现状进行了调查分析。研究认为：新建本科院校体育师资队伍的年龄、性别结构合理,但学历、职称整体偏低;提高体育教师职业道德、构建可持续的师资队伍发展模式、形成新型的人事管理制度、重视学科梯队建设和学科带头人的培养,是加快新建本科院校体育师资队伍建设的关键性问题。     

合作学习在高校体育专业体操普修课中的实验陛研究

本文作者运用文献法、问卷调查法和实验法，将合作学习模式应用于体操普修课教学。实验结果表明：采用合作学习模式进行教学对同伴关系、学习兴趣、技术等方面与传统教学相比有差异显著。     

浅谈语音在大学英语教学中的作用

本文将以英语教学中几个特定的语境为例，希望向人们指出语音教学中三个重要因素的形式及其功能。     

在篮球技术教学中运用学习策略的实验研究

运用对比实验和统计调查的方法，对掌握学习策略教学在篮球专项课中的运用进行分析，证明了此教学法优于传统的教学方法，对提高教学质量，取得好的教学效果，有着重要意义。     

科学需要精细,实验要精益求精

正物理这门实验性学科,它源于实验,发展于实验。通过实验,物理可以达到:去伪存真、由表及里、溯其本质。但实验无定法,关键在于思考与比对,勤思就能求精,得出好方法。下面略举一些改进实验的例子,以说明学物理就应有好习惯,勤思方能精益。例1测小石块的密度(器材:天平、溢水杯、适量的水及石块)可这样做:1.用天平测出石块的质量m1;2.将溢水杯装满水(至溢水口),测出总质量m2;3.将石块放入溢水杯后再取出石块,测出剩下的水和杯的质量为m3;     

对体育教学指导思想的解读

体育教学思想是针对特定社会和时代阶段的学校体育实践活动,直接或间接形成的关于体育教学的认知与判断.众多体育教学指导思想间存在着精神与肉体、一与多、数量与性质以及目的与手段的关系,在体育教学实践中必须兼容这些因素,真正发挥体育教学指导思想的作用.     

珠宝首饰智能制造技术与管理专业建设研究--以深圳技师学院珠宝学院为例

文章通过分析行业人才需求现状及深圳技师学院珠宝学院的教学资源,提出新开设珠宝首饰智能制造技术与管理专业建设的方案.专业面向首饰数字化研发、首饰智能制造、首饰生产管理岗位群,通过一体化课程体系及全链条校企合作共建完成专业的建设.     

社会情报职业需求与情报人才培养的现状分析——基于情报/信息职业问卷调研

此项研究以问卷调查的方式展开,分别设计针对用人单位和信息专业毕业生的两套问卷,收集实证数据。并且通过对数据的多角度统计挖掘,真实地分析我国社会各类用人单位对情报职业的需求状况以及我国情报学/信息管理的专业教育与社会需求之间的吻合程度。从社会情报职业需求和情报学/信息管理专业毕业生本专业的认识这两个角度分析了我国情报学教育存在的问题。