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101.
102.
103.
李培 《商情·科学教育家》2011,(12)
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求.以下从怎样提高小学数学课堂教学效率和提高小学数学课堂教学效率的几点做法两个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率. 相似文献
104.
2014年,首都基础教育绘制了一幅幅以公平、优质、均衡为特征的“北京教育新地图”。2015年,服务学生,让学生更多享受优质教育的“实际获得”,将成为“北京教育新地图”的主题。
横向联合,放大优质资源效应
2015年“北京教育新地图”的首要特点,是坚持“存量盘活,增量推进”发展。 相似文献
横向联合,放大优质资源效应
2015年“北京教育新地图”的首要特点,是坚持“存量盘活,增量推进”发展。 相似文献
105.
李培 《北京教育(高教版)》2015,(6)
2011年,北京市签署了《义务教育均衡发展备忘录》,承诺到2015年实现16个区县县域义务教育基本均衡;4年后的这个春天,北京市兑现承诺,交出了一份高质量的答卷.
前不久,国务院教育督导委员会办公室组织检查组深入北京16个区县的247所学校评估义务教育均衡发展,北京市16个区县全部达到评估验收的标准,公众满意度达到85分,一次性通过验收.北京坚持“创首善,建一流”,以“公平、优质、创新、开放”为目标,以教育民生观为指针的教育综合改革“北京理念”,赢得了教育部、教育督导团专家组的好评. 相似文献
106.
李培 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
在中学思想政治课程教学中,有机结合思想政治知识观念的教学和创新能力的培养,不仅可以搭建发展学生创新思维的桥梁,还可以健康发展学生的身心。基于此,中学思想政治教师要利用思想政治课的知识内容,培养学生的创新能力。 相似文献
107.
介绍了战略信息系统规划方法的基本功能和主要类型 ,分析了已有SISP方法存在的一些问题。在此基础上 ,重点论述了两种具有创新性的SISP方法 :综合法和箱型结构法 ,研究了这两种方法的特性。指出科学合理的SISP方法是保障战略信息系统规划成功的关键因素。 相似文献
108.
数字图书馆可持续发展力评价研究 总被引:6,自引:0,他引:6
文章指出了数字图书馆可持续发展力评价研究的重要性;分析了影响数字图书馆可持续发展力的内部因素和外部因素;构建了评价数字图书馆可持续发展力的层次体系模型,并从馆藏资源、系统/技术、用户服务和经营管理四方面系统地分析了模型中的各个具体评价指标。 相似文献
109.
采用文献资料法、问卷调查法对海南师范大学体育教育专业毕业生职业决策自我效能现状进行调查研究,结果表明:高校体育系体育教育专业临近毕业学生职业决策自我效能总体超出中等水平,在自我评价、收集信息、选择目标、制定规划、问题解决五个维度上的得分相近,均超出中值.找出存在的原因,并进行总结归纳,以期对高校体育教育毕业生就业提供帮助. 相似文献
110.
要提高历史课堂教学效率,必须激发学生的学习兴趣,变被动为主动,让学生爱学、乐学、善学.教师可以从优化导语设计、指导学生阅读教材、编写知识提纲、因地制宜组织学生开展活动等方面培养学生的学习兴趣,提高教学质量. 相似文献