毛泽东著作在日本的出版传播与影响

毛泽东著作一直是日本出版商重要的出版资源之一.自1946年日本东京十月书房出版了《在延安文艺座谈会上的讲话》之后,毛泽东著作日文版的出版就没有间断过.1971年10月,角川书店出版了《毛泽东语录》,该书上市后即成为当时的畅销书,到1976年9月,共重印九次,发行量为12.1万部.     

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还是社会主义好——和青年学生谈几个思想认识问題

国强民富,天下大治,这是一百多年来中国人民梦寐以求的理想。许多有志之士寻找救国救民的道路,提出“科学救国”、“民主救国”、“实业救国”一类主张,并为之奋斗献身,但都没有成功。究其原因,是对中国的问题缺乏缜密地深入地研究,没有找到病根去根治她。旧中国是一个半殖民地半封建的国家。帝国主义、封建主义、官僚资本主义三位一体的统治,是造成国弱民穷的根沅。不推倒这三座大山,单靠科学、民主和实业,那是救不了中国的。十月革命一声炮响,唤醒了中国人民,必须走武装夺取政权的道路。在中国共产党的     

立足校本培训,提升教师素质

校本培训是教师的在职教育。通过校本培训，提高教师素质，是社会发展的客观要求。文章对校本培训的特点、内容、重点、形式作了剖析，提出教育实践是校本培训的最佳载体和落脚点的观点。     

浅析中考数学动手操作题

<全日制义务教育数学课程标准>(实验稿)中首次出现了过程性目标,并对"过程"赋予了更为深刻的含义,明确了"过程"的定位,即"过程本身就是一个课程目标,必须让学生在数学学习活动中去经历探究物体与图形形状的大小、位置关系变换等过程;经历提出问题,收集、整理、描述和分析数据,作出决策及自我评价的过程,经历观察、猜想、证明等数学活动过程……"在2004年全国各地中考数学试题中,涌现出许多立意活泼、设计新颖、富有创意的动手操作型试题.     

给学生思考时间 还数学自然本色

<正>基础教育改革的核心是提高国民素质,培养学生的创新精神和实践能力.要实现这一目标,最根本的是改变学生的学习方式,变传统的接受式学习为自主探究式学习.因此,在数学课堂教学中,教师应该为学生创造自主探究的空间和时间,让学生亲身去探索,去发现,使学生真正成为学习的主人.下面介绍几则教学案例,供同行们参考.     

浅谈高校建立考试题库的必要性

在高等院校中,考试仍然是检查教学质量、测量学生学习水平的主要手段之一。但就目前传统的考试方法来说,还存在着不少的弊病,主要表现在以下几个方面:首先,在命题方法上,没有一套规范而科学的程序,没有一个公平而适中的质量技术指标,缺乏一支稳定而经验丰富的命题队伍。命题单纯从经验与感觉出发,甚至任课教师自己命题,缺乏科学性鉴定和对教学质量的评估。因此,试题本身的信度、效度、区分度很难适中,不易测准考生的真实水平。其次,在阅卷手段上,主要采用人工评阅的方法。由于评卷人员的学识、能力、兴趣、态度、情感等因素的影响,造成评分…     

高中历史研究性学习的目标构建

教学目标是教学实施的依据。明确高中历史“研究性学习”的目标，是发挥“研究性学习”效能的根本。高中历史“研究性学习”的目标与传统历史教学的目标有重大区别，它应该是由总目标、分层目标、阶段目标等构成的多元的、整合的目标群。     

引进外籍球员对CBA联赛影响的探讨

通过调查访问专家和查阅分析有关文献资料,对引进外籍球员对中国CBA联赛产生的影响进行分析,结果表明外籍球员的引进,促进国内球员技战术水平的提高,有助于教练员战术运用,增强球队实力,改变各队间的实力对比,活跃球市,带动CBA联赛水平的提高．指出引进外籍球员,带来影响国内球员就业和锻炼,球队对外籍球员过分依赖等问题．     

凝望什么,倾听什么

主持人:邱易东用一些美丽的诗句描写窗外的雨让沉郁的情愫在瓦檐下面嗒嗒地被击碎浸润进干渴的土里滋育明天阳光下的精灵让它们带给我温度与明媚凝望什么远处的灿烂星星点点踌躇地倚着朱红的栏杆倾听什么寂寞的青石在窃窃地低吟思考什么一些人匆匆而过没有谁会留恋过去碎屑般的