文明礼貌伴我成长——浅谈小班幼儿一日生活中文明礼貌的养成教育

我国具有"礼仪之邦"的美称,文明礼貌是中华民族的优良传统。在幼教工作中我们始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容对幼儿进行培养教育。《幼儿园教育指导纲要》提出:品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动中。小班的孩子正处于个性形成发展的重要时期,可塑性大,模仿力强,这也为礼貌教育奠定了坚实的基础。俗话说得好:"要想孩子成人就先教会他如何做人。"通过与同伴交往,让幼儿感受到使用文明礼貌用语的重要性,并能主动地使用礼貌用语。给孩子创造一个文明礼貌的环境,教师、父母等与幼儿经常接触的人应起到表率作用,潜移默化地影响幼儿。在小班幼儿平时的一日生活中要一点一滴地渗透,从而实现对幼儿文明礼貌的养成教育。     

加强心理引导 自信面对挫折

挫折是指个人从事有目的的活动时，由于遇到阻碍和干扰，其需要得不到满足时表现出的一种消极情绪状态。我们职业学校的学生由于年纪小，社会阅历少，应变能力较差，心理承受能力弱，刚踏上工作岗位时，会有很多的不适应，特别是面对工作中出现的种种从未见过的矛盾，解决起来会有很大的心理压力，从而造成心理障碍。     

校企合作是应用型高校汽车专业人才培养的有效路径

本文通过对汽车专业校企合作的研究,分析哈尔滨工业大学华德应用技术学院汽车工程系“校企合作”的做法与经验和其他高校的校企合作方式,阐明了“校企合作”对汽车专业应用人才培养的必要性。     

谈高职英语教学中的素质教育

以提高高职专学生英语素质为目的,对高职英语教学中的素质教育和应试教育反映的不同教育理念进行分析。从如何提高高职专学生英语素质的方法方面进行论述,提出了要通过培养语言素质、理念素质、开发学习潜能和独立学习能力等来提升高职专学生的英语素质的方法,以达到高职专学生能够培养独立的思维习惯,掌握正确的思维方法的效果。     

农村土地“三权”市场化的缘起、风险及趋势

农村土地市场作为农村最为重要的要素市场之一,其完善程度直接影响着农村经济的发展与农民生活水平的提高。本文从农村“三权”市场化角度出发,对农村土地市场化缘起、风险进行了综述,并试图找到促进农村土地市场发育的“三权”市场化模式,为农村土地市场的完善做出一定的理论贡献。     

电气类人才需求调查分析——以合肥市经济技术开发区企业为例

随着国家经济的发展和高等教育体制的改革,高等教育发展规模日益扩大,高校毕业生的就业情况也发生了巨大的变化.为准确了解电气类人才的就业市场,有效地指导该专业的学生就业和择业,笔者对合肥市经济技术开发区的四十余家相关企业进行了调查分析,分析结果对该专业人才培养方案的制定,毕业生的就业指导提供参考.     

谈多媒体在师范英语教学中的应用

多媒体教学具有将信息的文字、声音、图像同时形象地、生动地、直观地呈现在教学中的特点,激发学生学习兴趣,提高学习效率。师范院校中的英语教师采用多媒体作为一种辅助教学手段成为必然趋势。多媒体辅助作用表现为营造氛围、演示、方便交流、扩大教学资源、创建自主学习条件和提高学习效率。师范院校英语教师应该在把握多媒体和英语教学关系的基础上熟练应用多媒体来为师范英语教学服务。     

文明与道德批判的转向:道德主义抑或审美主义?——卢梭与尼采哲学之比较研究

一直以来,"道德主义与审美主义"的对立是学界对侍卢梭和尼采思想关系上的理论取向.卢梭在公意的基础上建立起道德的学说,但他描绘的是道德的过程而非道德的规范,可以说支撑卢梭的道德体系的是一种审美的维度上的理想标的.尽管尼采鼓吹超伦理的个体自我和权力意志,拒绝为了"永恒和谐"去规范生命个体的行为,但他的审美主义并不等于抛弃了对于世界的责任.     

图式理论和预设在英语阅读教学中的运用

阅读理解的效果与读者的语言知识和背景知识密切相关.从图式理论和预设角度来思考阅读教学,可以通过激活或者构建相关图式知识以及培养预设敏感性来促进阅读理解.有意识地进行文化背景知识的导入和语言知识的加强是两种有效的策略.     

英语学习中快速阅读能力培养的策略研究

阅读是英语四项基本技能之一。快读阅读尤其重要,在帮助学生应对测验、扩展知识面和培养适应社会竞争的全能型人才方面起着决定性作用。该文通过对学生中普遍存在的不良阅读习惯分析,从八个方面提出在英语教学中提高阅读速度的方法,以达到提高英语课堂教学质量的目的。