对高等学校教学工作评价的思考

本结合教学工作评价实践，从四个方面对高等学校教学工作进行了研究和思考。章提出了制定评价方案应特别注意的原则；在评价中应注意“软件”评价；评价方案在注意“个性”的同时，还要注意“共性”形成政府、中介机构、学校多种方式的评价体系。     

开展深层学科服务,为教学科研助力——浅谈高校图书馆如何开展学科服务

高校图书馆是一个服务性较强的专业技术部门,其面对的主要对象是教师、学生。在满足读者借阅的前提下,开展学科服务,助力教学与科研,已转变为图书馆提升服务品质的一项重要内容。以吉林大学珠海学院图书馆为例,从基础的读者服务开始,列举了学科服务存在的问题,及未来学科服务可以延伸的方向,可为独立学院开展学科化服务提供参考。     

团体心理咨询对大学生自卑心理影响的实验研究

团体心理咨询对大学生自卑心理影响的实验结果表明：实验班与控制班相比,当众演说焦虑程度有较大幅度的降低,而在自我评价方面(尤其在口头表达、当众演说、乐观心态、交际水平方面)有显的提高。说明团体心理训练对大学生自卑心理有明显的影响。     

一个共性与个性辩证统一的科学命题——如何正确认识和把握“邓小平理论是当代中国的马克思主义”

"邓小平理论是当代中国的马克思主义"是一个共性与个性辩证统一的综合体,其中既含有对马克思主义的坚持和捍卫,又含有对马克思主义的创新和发展。揭示其题中之义,应当具体、明确、精练,而不能含混,应把握其中四个方面的要点:继承性、发展性、时代性、系统性。     

对游泳项目训练负荷科学组合的初探

本文根据我国游泳运动训练现状和游泳运动特点,运用体育统计学、运动生理学、运动训练学和运动心理学等多学科知识,与教练员一起共同设计了游泳项目6个方面训练负荷的科学组合,并提出了科学组合的模式图。在齐齐哈尔游泳队女子中长距离组运动员中进行一年多的实验研究,取得了良好的效果。     

关于高职院校体育教学与思想品德教育相结合的探究

随着我国社会的快速发展,科教兴国、素质教育理念深刻影响了我国的教育改革,高职体育课程也发了巨大变化,开始注重体育教学与学生思想品德教育的结合。鉴于此,根据高职学生的心理特点,开展针对这一群体的体育和德育教学,在传授知识、技能、强健学生体魄的基础上,培养他们良好的道德品质,就成为了高职体育教学的重要任务之一。本文就对高职院校如何实现体育教学和思想品德教育的有效融合进行了具体探究。     

共性寓于个体

关于共性和个性的关系,哲学界流行的观点是“每个事物都是共性和个性的统一”,“共性寓于(或存在于)个性之中”。这种表述除了说性质与性质统一和性质存在于性质之中外,未能提供更多的知识。解决这个疑难的关键,是弄清共性、个性和个体的关系。黑格尔有一个重要观点,认为每一个事物都是一个概念,而概念又包含三个环节:普遍性,事物     

在数学习题教学中充分发挥填空题的教学功能

江苏的数学高考题中填空题分值重,且处于试卷的开始部分,解答是否顺利与成功在很大程度上决定着考生能否迅速进入最佳状态,其重要性可见一斑.鉴于此,本文结合实例分析讨论了填空题的特点,并着重研究了习题教学中填空题的教学功能,以期引起教师对填空题教学的重视,实现填空题特有的教育意义.     

金属之最

最轻的金属——锂。锂是所有金属中最轻的一种,把它扔到水里,会像软木塞一样漂浮在水面上。如果用锂做一架飞机,两个人就可以抬着走,不过,锂不能用来制造飞机,甚至连筷、匙也不能做,因为锂很软,用小刀就可以毫不费力地将它切开。锂的用途极广,在冶金工业上,利用它同氧、氮和二氧化碳均能反应的特性,来消除金属里的气泡;大家知道,铜的导电性常因杂质的     

试谈供水管道更新改造的经济性评判

通过对单段供水管道更新改造的技术经济考量,对比企业的机会成本,来判定供水管道更新改造的经济可行性。