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41.
多维互动培养模式是指培养方法上的多样化的培养模式,即培养空间上呈放射性状,时间上保持可持续性发展状态,方法上以学生为中心。[1]通过内容与方法的互相促动,老师与学生之间的相互促动,知识与能力的互相促动,促进学习者之间没有时间限制的可持续性语言能力。一、多维互动培养模式实施方法多维互动培养模式可体现为:首先是寓教于学的内容与方法的互动性功能。以《听说教程》全新版为例,[2]Unit 13.BookⅡHuman Virtue.在涉及内容之前,教师以提问的方式引出学生对道德伦理的认识观。如“What kind of virtue do you value most?”通过这种… 相似文献
42.
西部地区农村城镇化需要具备交通区位优势、政府认同、国家政策支持和农民思想观念的转变等条件。同时,从西部农村城镇的实际出发,构建城镇化的原动力、驱动力、带动力、核心力、保证力等基本动力机制系统,加速推进西部地区农村城镇化进程。 相似文献
43.
努力成为一名优秀的教练员 总被引:4,自引:0,他引:4
一个好的教练员可以带好一批队员,一批好的教练员可以把整个项目都带动起来。怎样才能成为一名优秀教练员呢? 相似文献
44.
45.
农村城镇化建设是带动西部农村经济和社会发展的一个大战略。西部农村城镇化不仅是必要的,而且也是可能的。抓住机遇,加强西部农村城镇化建设,对西部经济发展具有十分重要的意义。 相似文献
46.
加强军队医院卫勤保障平战结合形式的研究已成为军队医院卫勤保障的重要课题[1]。本研究旨在探讨军队医院卫勤保障平战结合的形式,寻求做好卫勤保障准备工作的有效途径。1指挥体制,寻求战时垂直指挥我军已实行新的联勤保障体制,军队医院由多头领导管理,变为联勤统一领导管理,这样,军队医院业务领导关系也就十分明确了。领导体制的变革,较好地解决了战时医院垂直领导、指挥问题。战时从总部(战略)、军区(战役)、集团军、联勤分部指挥所内设立卫勤指挥小组,为合成军军政首长统一筹划卫勤保障、使用卫勤力量、组织伤病员医疗后送和将卫勤保障纳入后方保障方案创造了条件。2学科设置,寻求战时最佳结合目前,我军各类医院包括驻军医院、中心医院、总医院和疗养院等,都是在固定院址内按照分科收治伤病员。随着军队编制体制的改革和精简,军队医院数量减少、规模缩小,按照平战结合卫勤保障需求,须探讨战时医院保障体制与运行机制。不少军队医院寻求大专科小综合,试行大内、外科的分科形式,目的是为卫勤保障平战结合及平时为战时野战内科、战(创)伤外科做准备。但军队医院卫勤保障平战结合仍存在不少问题,如何正确分析军队医院卫勤保障平战结合的影响因素,军队医院如何平战结合、快速... 相似文献
47.
李富荣 《渭南师范学院学报》2011,(11):38-41
西部地区的农业发展要走集约化的道路,利用得天独厚的农业资源和区位优势,发展农产品物流园区不仅是必要的,而且也是可行的。通过强化政府的支持力度,建立专门管理机构,发展农产品产业化经营组织以及加强农产品物流技术的开发与研究等措施,加快西部地区农业结构调整和促进农村经济的发展。 相似文献
48.
李富荣 《中国基础教育研究》2007,3(8):48-50
文章采用问卷调查法、访谈法、数据统计法对中学排球教学的现状进行了调查,结果表明中学排球课不能体现快乐体育的理念.笔者认为需要从加强教师自身观念、培养学生的参与意识、潜心安排教学组织形式、重视教学比赛的安排和重视情感交流等五个方面加以改进,从而有利于贯彻快乐体育理念,实现快乐的学习排球,学习排球后快乐,促进身心和谐发展和终身体育的养成,进一步推进中学排球教学改革。 相似文献
49.
管理工作是一门科学已成为人们的共识。教学管理工作好坏对教学质量的高低起着极为重要的作用。长期以来人们似乎有一种认识上的片面性,即偏重于“管”的一面,而忽略“理”的一面,使管理工作难以收到理想的效果。实际上“管”与“理”是一事物的两方面,“管”是就制度... 相似文献
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