文化差异对跨文化沟通的三种影响(英文)

跨文化沟通是发生在不同文化背景的人们之间的沟通。密切的跨文化沟通是当今世界的一个重要特征。随着经济全球化进程的加速,跨国、跨文化的交往活动日益频繁,不同文化背景人员的跨国往来与日俱增,大量跨国公司的出现使得职场人士的文化背景多元化趋势日益明显。跨文化交流变得日益重要。该文就探讨了文化差异对跨文化沟通影响的三个方面问题,即:文化迁移、文化定势、逆文化迁移。     

如何拓展出版业融资空间?

融资作为出版界的一个热门话题,不仅出版界在谈,一些怀揣着资金想进入出版业“淘金”的人也在谈。出版业的发展离不开资本,特别是出版业要做大,必须有大规模资本的介入。作为企业发展过程中的关键环节,出版单位的融资策略必须放到企业长期发展战略层面考虑,从里到外营造一个资金愿意流入企业的经营格局。如果把企业融资当作一个短期行为来看待,那么很难获得长期稳定发展的资金保障。因此,融资需要注意以下几点:融资必须长期规划,不能临时抱佛脚。多数出版单位都是在企业面临资金困难时才想到去融资,不了解资本的本性。资本的本性是逐利,不是…     

负反馈放大电路稳定性的仿真分析与研究

对两级电压串联负反馈放大电路的相对稳定性,分别采用了微分形式、差分形式,以及所推导的适用于反馈系数变化条件下的普遍公式进行了分析。结果表明：基本放大器增益变化△A不大时,微分形式与差分形式计算结果基本一致;反馈系数改变时,仅有所推公式成立;若△A也较大,三种计算结果可以相差很大。另外即使△A=0,由反馈系数的变化也能形成较大反馈放大器增益的相对变化。     

平时成绩好的考生的心理调适

高考心理调适问题已经受到了心理专家、老师、家长和学生越来越多的关注,近年来也出现了很多这方面的指导性文章.但是,很少有人关注平时成绩好的考生的高考心理调适问题,因为很多人都认为平时成绩好的考生的心理素质是"过硬的",甚至认为平时成绩好的考生在高考中不会紧张,能够自如地应对考试中出现的各种问题……殊不知,事实并非如此,每年的高考中都会出现平时成绩好的考生由于过度紧张,在高考中没能发挥出自己应有的水平,成绩很不理想.在江苏南京市,2003年的高考数学题难倒了一些平时学习不错的考生,一位考生家长给报社打电话说,他儿子平时的数学成绩都在130分左右,相当不错,可考完回来就哭了,后面的6道大题只做了一半,有把握的只有2道题.湖北武汉市某重点中学一位考生学习成绩向来不错,多次模考成绩均在600分以上,满怀上名牌大学的希望,没想到在最重要的高考中砸锅了,只考了400多分.     

徒手内旋转减少头位性难产的体会

在产妇分娩的过程中,第二产程进展缓慢,作阴道检查如为枕后位或枕横位,无明显头盆不称,可用徒手内旋转纠正,使产程顺利进展。多年来,我们在产房工作中适时用徒手内旋转法纠正异常胎头位置,明显缩短第二产程,降低新生儿窒息发生率、手术产率。近二年统计施行120例,效果满意。现报道如下:1 临床资料1.1 120例产妇中持续性枕后位40例、枕横位80例;初产妇110例,经产妇10例,均为单     

浅谈在“渔业企业经营管理”课程中的多媒体运用

本文通过论述“渔业企业经营管理”课程的特点以及在该课程中应用多媒体教学形式,旨在提出在专业课程中运用多媒体技术的求和一些思考。     

试析迟子建的《白雪乌鸦》

迟子建的新作《白雪乌鸦》在百年前哈尔滨大鼠疫的史实基础上,讲述了灾难中傅家甸区普通百姓的日常生活。本文以作品在灾难情境中所表达的人性为主题,尝试对文本进行解读,并指出文学对灾难的担当作用。     

家校结合,创设英语教育的有效途径

小学生的英语学习,需要学校和家长的积极配合,才能使学生的英语学习达到理想的效果。这两种教育应该是相辅相成,缺一不可的。这是儿童学好英语的前提。     

愉快教学法在高职英语课堂应用效果的研究

本文通过实验方式对比了愉快教学法和传统教学法。实验证明,愉快教学法能充分调动学生的学习积极性,真正体现"教师为主导,学生为主体",尤其适合高职英语课堂教学。     

电压并联负反馈放大电路稳定性的分析与讨论

推导了适用于反馈系数变化条件下的反馈放大器增益相对稳定性的一般公式。用运算放大器作为基本放大元件,构成电压并联负反馈放大电路,对开环互阻增益和反馈系数变化情况下的闭环互阻增益的相对稳定性进行了分析。结果表明:微分形式仅适用于开环增益变化不大情况;差分形式要求反馈系数不变;而一般形式在电路参数改变的各种情况下都能成立,是一个普遍适用的公式。