新时期初中阶段教育创新趋向

通过创新教育模式的研究，探索义务教育初中阶段创新教育实施的途径、方法，突出学生的创新精神、创新思维和创新能力的培养。转变传统的教育观念，适应我国社会经济发展的要求。     

词语拾零(十八):『渐进』与『渐近』

“渐进”的含义是逐渐前进、发展。(《现代汉语词典》623页)如:循序渐进。语素“渐”是副词性的,表示程度、数量缓慢的变化。“进”是一个动词性的语素,在这个词语中用的是本义:向前移动、发展。二者组合表示某事物逐渐前驱性的发展变化过程,其结构形式为“程副 动”。“渐进”主要还是作谓语中心,但是近年来,此结构谓词性质有所减弱,带有了形容词性质,常常以定语的身份从方式和状态方面来限定名词,如“渐进改革与人力资产”(《渐进革命:震荡世界的中国改革之路》代序,中国计划出版社,1998年,中文版)“渐进主义”与“共荣世界”(金庸、池田…     

高校校园广播发展的空间制约与创新走向

面对校内外媒体的优势挤压，高校校园广播生存空间急剧萎缩，发展前景堪忧。高校校园广播应积极应对制约因素，把节目创新和市场开拓作为改善和提升自身生存环境的创新策略。     

高校校园广播的生存困境与受制原因

作为高校校园媒体的重要组成部分,校园广播曾在教育、宣传、服务等多方面发挥重要作用。当前高校校园广播显露多方危机,面临校内外媒体的竞争与冲击,必须在传播理念、思路视野、制度完善、发展意识等多方面积极提升自身竞争力,从而走出生存困境。     

《尚书·吕刑》中的“天德”意蕴阐微

“天德”一词首现于西周中期的法律文献《吕刑》中,它的出现是随着西周政权的日趋巩固而进一步神化王权的必然结果,体现了统治者借助于“天德”的神圣性以论证王权至上的政治企图。“天德”具有哲学内涵,相当于“天道”,它直接引发了中国古代先哲们对自然规律、社会伦常以及人道性命的深刻思考,对中国古代哲学史产生了重要影响。     

普通高师院校的科研战略重点及其实施

普通高师院校的科研战略重点应该是什么?如何确立和实施其科研战略重点,以既保证教学质量的不断提高,又保证科研水平的不断提高?这是涉及到普通高师院校如何进行科研总体规划的大问题。如同打仗一样,主攻方向是否正确,是能否取胜的关键。科研战略重点问题解决得如何,还将直接关系到普通高师院校的自身建设和发展。在我国的一千余所高等院校中,师范院校占五分之一     

词语拾零（二三）：“教父”：从本义到新义

"教父"(godfather)是西方宗教一个常见术语,<现代汉语词典>给出的两个词义都是本源义:①基督教指公元2-12世纪在制定或阐述教义方面有权威的神学家;②指天主教、正教及新教某些教派新入教者接受洗礼时的男性监护人.由此看来,由"god"与"father"组合而成的"教父"一词饱含崇高、威严与神秘的色彩.     

现代汉语教学中应处理好的两种对接关系

现代汉语是高校文科教学体系中一门重要的基础课,但是这门课的教学效果不尽如人意。在现有教材体系和教学方法的前提下,摆脱现代汉语教学尴尬局面的一种途径就是教师调整自己的知识结构,正确处理该课程与相关学科及语言生活之间的对接关系。     

浅谈高师教育见习的几个问题

教育见习是高师学生在具有一定专业知识的基础上,对将要从事工作所进行的一种现场了解和体验,是高师学生在教师的指导下对中学教育实践的一种学习活动.认真组织和开展好教育见习工作,不仅是高师教育学科类课程理论联系实际的特殊需要,