基于B/S结构的网络虚拟实验室的设计

为了解决实验教学过程中遇到的实验资源紧张和远程实验教学难以开展的问题,设计开发基于B/S结构的网络虚拟实验室,该系统具有成本低、管理方便、稳定性好、扩展性强、易于升级等优点.     

浅谈高性能铣刀与传统铣刀的比较分析

本文通过高性能铣刀与传统铣刀,在冲压模具制造过程中的比较分析。阐述了高效率、高精度、高柔性和绿色化的高速切削加工技术是机械加工领域的未来发展的主要趋势。     

小学生对"可能性"理解水平的调查分析

"可能性"的学习足概率知识学习的基础,小学三、四年级学生在"认识可能性"方面,在"比较可能性大小"时,所有学生都使用还不涉及比例和简单模型的说理方法,判断某些简单事件发生的可能性还存在着一定的困难:"设计可能性"的能力水平比较低,大部分小学生缺乏对"可能性"进行定性与定量描述的一种逆向思维;"寻找可能性"的能力水平比较高,但所举例子在独特性方面比较差.整体来看,两个年级的学生对"可能性"的理解水平都比较低,而三年级的水平明显好于四年级.     

县以下基层图书馆总分馆体系建设探究

文章阐述了县以下基层图书馆总分馆体系的含义,基层图书馆总分馆体系的实施依据,分析了县中心馆在该体系中的协调机制、基层图书馆多元灵活的办馆机制以及读者在基层图书馆建设中的导向机制,并对实施基层图书馆总分馆体系建设提出了一些建议.     

以能力为本位构建高职课程体系

当前,学科本位的思想在高职课程中的表现仍根深蒂固,能力本位的课程模式基本还停留在概念层面。本文就如何改革传统的学科型的课程体系,构建以就业为导向、能力为本位的新型高职课程体系进行了探讨。     

信息技术教学中的WebOuest网络教学模式

面向素质教育、信息技术的新课程与教学改革,基本要点是将培养和发展人的信息素养作为渗透素质教育的核心要素,并将信息素养的培育融入有机联系的教材、认知工具、网络以及各种学习与教学资源的开发之中,以形成人对信息的需求,培养人查找、评估、有效利用。充分利用多媒体、网络等资源开展信息技术课教学是培养信息素养的有效手段,同时能够更好完成课程教学目标。WebQuest所蕴含的教育教学理念与新课程改革所倡导的信息技术与课程整合、培养创新精神、实践能力不谋而合,对改变我国长期以来以教师为中心的师生关系,体现学生主体地位,促进教师角色转变具有重要的参考价值。     

大坝防渗帷幕灌浆施工方法在大坝防渗中的应用

当前我国水利建设得到高速发展,其工程项目的规模不断扩大,对大坝防渗处理提出更高要求。笔者对帷幕灌浆的施工方法进行了分析和研究。     

军校学员阅读倾向调查分析及对策

军校学员阅读倾向调查分析及对策李振军校学员是军校图书馆读者群中的主体部分，调查他们的阅读需求，探索他们的阅读倾向，对有的放矢地改正图书馆读者服务工作，实现军校培养合格人才目标有着重大深远的意义。本文结合我馆实际就我院学员阅读倾向做一个初步的调查分析和...     

发光棒复用一法

把仍在发光的发光棒带回家中,放置在家中 的电冰箱冷藏室冷藏,待下次使用时拿出,稍做掰动即可使用。用此法发光棒仍可使用５～６小时,而且一般可复用１～２次。但复用第二次时,使用时间较短,一般可使用３个多小时。此方法方便实用,节约开支发光棒复用一法@李振!西安     

高职课程教学方法改革的研究

提高高职课程教学效果的一个重要环节就是要搞好课程教学方法的设计与创新。高职课程应该运用"互动开放+多元化+理论联系实际"的课程教学方法,做到利用有限的课时,充分发挥教师的主导性和学生学习的主体性,为理论联系实际找到结合点,这样才可以有效地提高学生分析问题和解决问题的能力,使教学效果达到最优化。