新时期高中英语教育教学探析

只有阅读才能理解和体会书面的基本信息,也是对问题的观察、对问题的分析和对问题的解决等综合能力加以培养,英语教师只有提高自身素质才能更好地深入教学。     

基于B/S结构的网络虚拟实验室的设计

为了解决实验教学过程中遇到的实验资源紧张和远程实验教学难以开展的问题,设计开发基于B/S结构的网络虚拟实验室,该系统具有成本低、管理方便、稳定性好、扩展性强、易于升级等优点.     

汉诗英译中意境传递的回顾与反思

意境是中国古典美学的重要范畴,是传递诗歌内涵和诗人情感的关键因素。意境之美,美不胜收,意味深长。故能否恰当地把古体诗中的这份美传递给外国读者成了汉诗英译中的重中之重。然而,意境传递可以说是先天不足,因为它涉及的是两种完全不同的语言,文化和思维方式。这使得许多译者望而却步,惊呼诗歌不可译,意境无法传递。但是,先天不足可以通过后天的努力来弥补。文章基于对诗歌这朵中华文化奇葩的热爱,力图通过对意境的重要性的阐述,说明意境传递对于诗歌翻译的重要性和诗歌翻译对于传播中华文化的关键性,进而通过对许渊冲、吕叔湘等学者关于汉诗英译的理论和佳作的总结和反思探考如何弥补汉诗英译中的先天不足。     

浅谈高性能铣刀与传统铣刀的比较分析

本文通过高性能铣刀与传统铣刀,在冲压模具制造过程中的比较分析。阐述了高效率、高精度、高柔性和绿色化的高速切削加工技术是机械加工领域的未来发展的主要趋势。     

小学生对"可能性"理解水平的调查分析

"可能性"的学习足概率知识学习的基础,小学三、四年级学生在"认识可能性"方面,在"比较可能性大小"时,所有学生都使用还不涉及比例和简单模型的说理方法,判断某些简单事件发生的可能性还存在着一定的困难:"设计可能性"的能力水平比较低,大部分小学生缺乏对"可能性"进行定性与定量描述的一种逆向思维;"寻找可能性"的能力水平比较高,但所举例子在独特性方面比较差.整体来看,两个年级的学生对"可能性"的理解水平都比较低,而三年级的水平明显好于四年级.     

县以下基层图书馆总分馆体系建设探究

文章阐述了县以下基层图书馆总分馆体系的含义,基层图书馆总分馆体系的实施依据,分析了县中心馆在该体系中的协调机制、基层图书馆多元灵活的办馆机制以及读者在基层图书馆建设中的导向机制,并对实施基层图书馆总分馆体系建设提出了一些建议.     

大坝防渗帷幕灌浆施工方法在大坝防渗中的应用

当前我国水利建设得到高速发展,其工程项目的规模不断扩大,对大坝防渗处理提出更高要求。笔者对帷幕灌浆的施工方法进行了分析和研究。     

信息技术教学中的WebOuest网络教学模式

面向素质教育、信息技术的新课程与教学改革,基本要点是将培养和发展人的信息素养作为渗透素质教育的核心要素,并将信息素养的培育融入有机联系的教材、认知工具、网络以及各种学习与教学资源的开发之中,以形成人对信息的需求,培养人查找、评估、有效利用。充分利用多媒体、网络等资源开展信息技术课教学是培养信息素养的有效手段,同时能够更好完成课程教学目标。WebQuest所蕴含的教育教学理念与新课程改革所倡导的信息技术与课程整合、培养创新精神、实践能力不谋而合,对改变我国长期以来以教师为中心的师生关系,体现学生主体地位,促进教师角色转变具有重要的参考价值。