《4月3周又2天》:浓缩的历史

历史活在电影之中,并不是依赖于抽象的符号或隐喻,而是依赖于具体的生活与肉体《4月3周又2天》的最后一个镜头是女主角向摄影机投下一瞥,首次望向观众。这一瞥是如此短促,以至于观众和角色之间还没来得及形成对视,就戛然黑场,影片结束。但是,它给我们带来的心灵冲击,却远没有完结。关于个人的、关于时代的种种苦闷与压抑的情绪都被郁结在心头。     

石笼沟游记

去年我去了石笼沟,那里风情万种,真是奇石笼罩之地。走近石笼沟,你就会立刻感受到一股扑面而来的石文化气息。这里的山山岭岭,沟谷河滩,到处堆满了密密麻麻、形态各异的花岗岩石头。白、大、硬、奇,难以用言辞表述,女娲石独领一峰,青蛙石不甘     

构建核心价值观与进取精神相结合的企业文化

当前我国越来越多的企业认识到企业文化的重要性，但要构建有特色的优秀企业文化，必须坚持核心价值观与进取精神相结合，并以持之以恒的实践精神因时因势地不断创新。     

我国义务教育发展的基本取向

结合我国社会、经济可持续发展战略,针对提高全民基本受教育水平的需求,分析我国义务教育发展的定位、基本思路、发展模式、基本标准以及发展机制,进一步明确我国义务教育发展应采取的基本价值取向。     

以开放促发展：首都发展开放型教育之路——2008年奥运背景下的首都教育发展新思路

开放型教育是基于市场经济的发展要求而提出的教育发展模式,它强调以教育开放来促进教育改革、带动教育发展,将教育开放作为教育发展的基本动力。经过多年的发展,首都教育已进入以内部改革型发展(以教育系统内部的改革作为发展核心和动力机制)为主逐步转变为以全面开放型发展为     

职业教育1+X证书制度:背景、定位与试点策略——《国家职业教育改革实施方案》解读

构建1+X证书制度有着产业转型升级、职业教育人才培养、职业技能等级证书质量、职业教育优质资源利用、探索国家资格框架建设的可能等多重背景。其中,学历证书的作用是夯实学生可持续发展的基础;职业技能等级证书的功能是拓展就业本领与促进生涯发展;学历证书与职业技能等级证书之间应该产生协同效果,注重在微观层面的整合。现阶段职业教育1+X证书制度的试点工作可遵循以下策略:制定试点目标,筛选试点区域;制定1+X证书开发技术方案并组织部分专业证书的开发;搭建1+X证书信息化管理与使用平台;完善1+X证书授予资质审核与过程管理制度。     

教师资格证国考背景下英语教学法课程教学内容的整合与优化

文章首先概述了教师资格证国考,然后分析了英语教学法课程教学现状,最后从理论与实践结合、多层面教育资源融合两方面对教师资格证国考背景下英语教学法课程教学内容的整合与优化进行阐述。     

母爱

上个世纪70年代中期,在农村老家一进入腊月,闲暇的人们纷纷到谷场边、坟地里、老宅院里下铁夹子逮黄鼬,因为腊月里的黄鼬皮最值钱。剥黄鼬皮是个技术活,有经验的人多是"活剥":逮住黄鼬后,用细麻绳套住它的脖子吊在树杈上,再用小刀在黄鼬鼻子和嘴巴的嫩皮处切个十字口,然后抓住黄鼬皮双手用力向下翻卷,随着黄鼬一阵阵痛苦的尖叫过后,一张热气腾腾的黄鼬皮被完整地卷褪下来。最后     

课程改革与学校制度创新

课程改革是基础教育改革的核心，是21世纪经济社会发展对人才高素质的要求。为此，必然要求对教学和课程的概念重建，制度创新。为适应新的一轮课程改革，学校必须进行优化重组，转变教育管理思想，创新管理模式，构建新的管理制度。     

利用红外线测温技术提高检修消缺效率

自从1999年湖州电力局开展红外线测温以来,红外线测温技术已经被广泛地运用到了电力设备的日常维护中.根据试验人员多年的现场测试经验,对红外线测温技术在检修中的应用进行分析和总结,以期减少电力网络设备事故的发生几率,提高设备的健康运行时间,增强企业的市场竞争力.