小灵通扛旗人——记UT斯达康（中国）有限公司董事长兼首席执行官吴鹰

很多人认为3G将是UT斯达康最大的危险．因为其主要业绩的提供产品——小灵通占用了3G的频段，而3G在中国的批准应用是几年之内的事。如果3G获准，小灵通恐怕不再有生存或发展的空间。信息产业部又将成为小灵通未来命运的决定者。     

儿童就近入学权利与择校现象分析

随着新修订的《中华人民共和国义务教育法》的颁布实施,就近入学成为每一个儿童平等享有的法律权利,而保障每一个儿童方便、平等、切实地享有就近入学权利也成为政府必须履行的法律责任。但是,从现行的入学制度安排、政策以及实践来看,义务教育阶段择校的盛行,严重侵犯     

对中小学建立现代学校制度的思考

建立现代学校制度的过程就是对现有学校制度进行变革和创新的过程,也是现有学校制度进一步完善与发展的过程,必须结合学校目前的制度状况、发展实际以及外部环境的情况,从条件与基础方面考虑可能性与可行性。中小学建立现代学校制度应该从行政管理制度、举办制度与内部管理制度三方面进行创新。     

略论教育科研市场的消费者

随着教育科研市场的形成，事业型的教育科研机构生产单一社会公共产品的性质将逐步向生产开发教育科研产品、满足教育科研市场需要、满足教育公益事业的知识经济型转变。教育科研机构成为教育科研产品的生产者，教育科研产品现有和潜在的消费者包括政府、学校、家庭、教育中介机构、教育培训机构、生产教育用品的企业、大众传媒、教材出版机构和教育论坛主办者等几方面。     

浅谈初中英语听力训练的方法及听力测试的应试技巧

初中英语听力训练是初中英语教学的一个重要环节,教师在课堂上运用科学的方法对学生进行听力训练,培养学生养成良好的听的习惯,同时传授实用的听力技巧,从而提高初中学生的英语听力水平。     

支撑跳跃教学中恐惧心理的成因及对策的研究

本文通过文献资料法,以及专家访问法,发现支撑跳跃教学中产生恐惧心理的成因有:个性心理特征、身体素质、发生伤害事故的情景再现、受同学情绪的影响及教师的教学方法;对动作技术、器械本身的特点、生物的节律性进行具体分析;并根据其成因提出消除恐惧心理的对策。为支撑跳跃教学的恐惧心理提供了一些参考意见,以便进一步优化支撑跳跃教学模式。     

基于VBA的大学生奖学金评定辅助工具的设计与实现

基于Excel和VBA实现的大学生奖学金评定的辅助工具,可以在Excel工作表中根据学习成绩和量化分数,按比例评定各等级奖学金。它以Excel为平台,操作简单,实用性强,作为大学生奖学金评定的辅助工具,可以提高工作效率和评定工作的科学性。     

在线教师专业发展的学习共同体交互策略研究——从eMSS项目中得到的启示

在线教师专业发展是一种转变教师专业发展传统形式的新模式,在当前教师的专业成长过程中有着举足轻重的作用。而其中教师在线学习共同体的交互存在的许多障碍,严重影响了教师在线学习的效率和效果。因此,本文在分析在线教师专业发展中学习共同体交互障碍的基础上,从eMSS项目的成功经验出发,针对在线教师专业发展平台中学习共同体的构建机制、教学交互内容和活动、平台环境等方面提出了一些优化策略,以期能够实现教师在线学习共同体的深度交互,真正促进教师的学习和专业成长。     

技术素养的内涵与结构研究

技术素养的内涵应围绕技术这个核心,在参考技术定义的基础上,用辩证的观点加以审视,研究,并注重技术素养面向全体公民的普适性。技术素养的结构应该包括“理性因素”、“非理性因素”和“元技术素养因素”三个维度,社会应培养具有全技术素养的公民。