影响篮球裁判员正确判罚的因素分析及对策

文章采用文献资料法、观察法等研究方法,阐述了正确判罚的重要性,分析了影响篮球裁判判罚的因素,并针对其影响因素提出了对策及培养方法。     

浅谈“放缩法”

不等式证明是中学数学的一个难点,教材介绍了证明不等式的几种常见方法,如比较法、综合法、分析法、数学归纳法等,本文再补充一种重要的证明方法——“放缩法”。 在不等式的证明中,根据量的本质属性及不等式的传递性,对所需证明的不等式的一边作适当放大(或缩小)后,证其小于(或大于)另一边的方法叫“放缩法”。按照所用放缩手段的不同,常用的放缩法可分为以下三类: 1 变项放缩法     

小学教师信息化教学能力提升的校本策略研究

随着信息技术的发展,信息化能力的提升已经成为了当下教师必备的能力之一,掌握信息化教学能力,除了能够有效地提升教学质量,突出教学重点外,还能够将教学与生活联系在一起,实现培养学生学习能力的目的。本文以此为出发点,对于小学教师信息化教学能力提升的校本策略展开论述。     

网球运动员的专项素质训练

对网球运动员专项素质训练进行阐述,以期在比赛中取得更好的成绩提供参考。     

广西城市社区体育的组织管理

对广西社区体育的现状以及组织管理、经费等问题进行探讨，旨在促进具有广西特色的社区体育健康规范地发展，以及提高社区体育的组织管理水平。     

论篮球规则的修改对进攻战术的影响

通过查阅文献资料,对文献进行归类研究分析,解析析规则修改对篮球进攻战术影响,场地区域的变化对进攻战术的影响,时间限制修改对进攻战术影响,篮球进攻战术的发展趋势及意义,提取有效数据和材料,以便于对规则的理解、对战术的运用、学习和在比赛中实际应用。     

浅谈篮球组织后卫能力的训练

文章采用文献资料法、逻辑分析等研究方法,阐述了组织后卫的作用,探讨了组织后卫在能力上的一些训练方法,旨在为篮球运动优秀组织后卫的培养提供参考。     

变脸——《曲线的画法》教学设计

本课内容是笔者根据教学的实际情况和学生的学习需求，从江苏省小学教材的《画线羚部分内容中分解出来的。我把曲线分为两种形式——开口曲线（交叉曲线）和闭合曲线，采用“以扶为辅、以放为主”的教学方式，让学生自主探究曲线画法的基本要领，领悟曲线画法的精髓。这一课既是“画图”软件的基本组成部分，又是对直线工具的补充和进一步深化，因此是本单元学习的关键。     

试论我国高校文科实践教学绩效的提高

对高校文科实践教学目标的不正确认识,导致我国高校文科实践教学绩效不高。适度融合、教育者主导等观念的确立,教育评价的严格、科学,课程设置的求真务实,是使文科实践教学绩效提高的理性选择。     

如何塑造高中生的健全人格

塑造高中生的健全人格,要建设有利于人格培养与学生发展的学校德育工作系统,要注重自主管理和自我教育、促进学生自主发展,要完善心理健康教育机制,还可以在学科教学中渗透人格培养。