全文获取类型
收费全文 | 216篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 170篇 |
科学研究 | 11篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 18篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 4篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 3篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
排序方式: 共有217条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
对盘形凸轮零件测绘时,利用扫描仪对凸轮进行扫描,获得凸轮轮廓的相关参数和数据,并用AutoCAD绘制凸轮轮廓曲线,将曲线以DXF格式的文件输入到数控线切割编程系统,生成NC线切割3B代码,便在数控线切割机床上加工出此零件。 相似文献
32.
8月18月,在北京民族文化宫大剧院金色舞台上,一位扬琴演奏家正在深情地演奏中国民乐《映山红》,乐曲清脆嘹亮,优美动听,时而如叮咚的山泉,时而如潺潺流水……舞台也随之灵动起来。这位扬琴演奏家就是刘月宁,当年,她正是凭这首《映山红》名扬海内外,那个热爱扬琴的小女孩,如今已成为中央音乐学院教授和世界音乐中心副主任。 相似文献
33.
从2003年开始,飞亚达联合清华大学美术学院在全国十所高校举办一年一度的"飞亚达杯手表设计"大赛,在促进飞亚达产品创新、发现人才、提升品牌文化内涵等方面起到了很好的作用. 相似文献
34.
小学阶段的手工制作内容丰富多彩,它充分调动了学生各种感官的参与,培养了学生的动手能力,促进学生思维的发展,因此,在手工制作中培养学生的创造思维尤为重要。笔者就手工教学如何培养学生的创造思维能力谈几点做法。 相似文献
35.
高校"章程"如同国家的"宪法",它不仅关系到高校与政府、社会之间,以及教师与学生之间的良性互动,而且影响着校内行政权力与学术权力的博弈.世界一流大学都有较完备的大学章程.但目前,我国多数公办高校仍缺乏大学章程,已制定章程的学校也不同程度地存在内容不科学、制定程序不合理、实施乏力等问题.高校章程的缺失,不仅使我国高等学校法人制度不完善,也使教育法和高等教育法赋予大学的办学自主权不能真正落实. 相似文献
36.
《教育与职业》:教育部出台了"2011计划",为什么出台这样一个计划?计划的主要内容是什么?计划希望达到的效果是什么?
王延觉:1998年5月4日,时任总书记的江泽民同志在北京大学百年校庆上提出来,"为了实现现代化,中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学",由此,教育部、财政部共同实施了"985"工程,推进我国一流大学的建设.去年4月24日,胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上发表了重要讲话,明确提出要积极推动协同创新,通过体制机制创新和政策项目引导,鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作,建立协同创新的战略联盟,促进资源共享,联合开展重大科研项目攻关,在关键领域取得实质性成果. 相似文献
37.
正2014年7月,财政部、教育部、中国人民银行、银监会联合印发《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》(以下简称《通知》),决定调整国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款,下同)资助标准,进一步细化资助比例。为使各地区、各高校和广大学生更好地了解有关情况,进一步做好国家助学贷款申请、办理、发放等工作,财政部教科文司教育处处长林皎就相关问题进行了解读。《教育与职业》:目前我国高校学生资助政策体系包括哪些内容?林皎:党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。近年来,国家密集出台了一系列资 相似文献
38.
施工管理是建筑企业根据经营发展战略,按照企业运行规律,通过优化配置和动态管理,实现工程经济效益和社会效益。建筑工程项目是展示建筑企业形象的窗口,培养企业管理人才、企业经济效益的源泉。为了向顾客提供产品.实现经济效益和社会效益目标。施工企业组建分级管理机构。在施工管理和资金管理方面取得了明显的成果,但也存在不少问题。对此提出了更加严格的要求,需要总结经验,进行管理创新,深化施工管理体制改革。 相似文献
39.
几经修改,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》正式发布,为北京市未来十年绘出了教育蓝图——到2020年,北京将实现教育现代化,建成公平、优质、创新、开放的首都教育和先进的学习型城市,进入以教育和人才培养为优势的现代化国际城市行列.
围绕当下的教育热点,本刊摘取纲要中与职业教育相关的部分,请北京市教委政策研究与法制工作处处长熊红为读者解读.
《教育与职业》:如何推进职业教育校企合作?
熊红:发展职业教育是推动首都经济社会发展,促进就业、改善民生的重要途径,所以《北京教育规划纲要》提出职业教育发展思路和建设目标是:"服务首都产业优化升级的需求,按照集约型、精品化、内涵式的发展思路,构建灵活开放的现代职业教育体系,培养适应首都现代化建设的高素质劳动者和高技能人才." 相似文献
40.