Z逆变换定理的建立及应用研究

对Z逆变换中的留数法合理地给出假设条件，并用复变函数中的罗伦级数、留数理论给出了严谨、简捷的证明。     

基于MODIS数据的水体提取研究进展

MODIS数据由于其高时间分辨率和多光谱特性,常被用于水体的提取。文章对目前利用MODIS数据进行水体提取所用的方法,包括阈值法、监督与非监督分类法、多源数据结合法、混合像元分解法进行了综述,由此得出:阈值确定算法是水体自动化提取的关键;多源信息的结合以及对混合像元进行分解是今后研究的重点。     

高等院校石油工程双语教学改革的分析

阐述了我国石油工程高等院校教学改革和双语教学的现状,结合自己在求学和教学过程中对双语教学的体验,认为双语教学是素质教育的重要补充,有利于教学培养模式的多样性和差异性。同时双语教学的建设离不开企业的积极参与,企业与学校在学生培养方面的不断沟通有利于双语教学的开展。     

一体化教学多媒体机控制器的研发

研制了一种多功能教学多媒体机控制器。以STC12C5A60S2单片机为核心,控制计算机、投影仪、幕布、扩音器、蓝牙无线麦克充电器、实物展台等设备的开启和关闭。使用时实现了一键控制。     

中职公共美术课程学生艺术欣赏能力生成浅析——以“中国美术赏析”教学为例

本文以中职学校公共艺术课程美术的“中国美术赏析”教学为例,阐述了学生艺术欣赏能力应由:掌握宏观美术史框架脉络、分析微观艺术元素和技法、实现信息化“多看”到“会看”、驾驭主流审美观点进行评论、具备一定的动手创新能力等五个基本面生成.     

一体化教学多媒体机研究

目前市面上的多媒体设备普遍都是由电脑、功放机、麦克风、音箱、投影仪、幕布、中控机和专门的机柜等分散的设备拼凑而成,不仅价格高,使用和维护也都不方便,作者在这方面进行了研究,研发了一种专门的多媒体机,将上述分散设备的功能整合到一起,并且取得了实质性成果.     

教师作业设计能力的现状分析与提升途径

<正>作业是教育教学活动的重要内容,旨在反馈诊断学生的学习状况,全面了解学生对知识的掌握程度,发现学习中存在的问题,为教师提供充足的教学信息,以便更好地改进教学、优化课堂,为学生提供针对性帮扶,全面提高教育教学质量。现实中,一些教师并没有准确把握作业的功能定位,没能深层次思考作业对于学生发展以及教师课堂教学的真正意义,造成作业教育功能的“严重异化”。因而,提高教师的作业设计能力是学校急需解决的问题。     

浅论工程建设企业施工管理规范

技术管理的任务是贯彻国家的有关技术工作的方针政策,研究、认识和利用技术规律,为企业的生产经营活动提供技术保障,促进企业技术管理工作标准化、规范化;通过技术管理,使施工建立在先进的技术基础上,不断提高和改进工程质量。     

模糊PID复合控制的移相全桥ZVS PWM变换器设计研究

随着数字开关电源的不断发展,为实现一种高效稳定且适用于DSP控制的高频化高效率新型数字开关电源DC/DC变换器,通过采用移相全桥ZVS PWM变换器结构,使用模糊自整定PID复合控制调节电压以消除系统控制盲区及稳态误差,利用DSP自身的硬件资源实现移相控制脉冲,依据计算结果采用合理器件参数完成系统硬件构建,并最终利用MATLAB进行了仿真。仿真结果表明,该变换器不论在恒定负载还是负载突变时,均能在0.05s内将输出电压值稳定在48V,反应迅速,输出波形稳定,验证了设计的合理可行。