在化学课中进行创新教育之我见

大力实施和推进素质教育,提高全民族文化素质。素质教育的核心就是要对学生进行创新教育,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新精神。没有创新精神的民族是没有前途的民族。同样,没有创新的教育也是没有前途的教育。中学化学是一门基础的自然学科,它具有生动、形象、直观、新颖、有趣的特点。因此,在化学课中,教师要根据化学科的特点对学生进行创新教育。     

适应企业需求 打开就业之路

东忠集团本部设在东京,是一家以杭州为主要开发基地,以对日软件外包开发为主业的跨国集团型企业。东忠集团在发展过程中,和其他IT企业一样也面临着适职人才结构性短缺的局面。究其原因有两个方面,一是我国现存的学历教育体制,缺乏实用型教育内容,导致绝大部分大学毕业生很难适应企业的需求;二是对日软件外包的行业特殊性,从某种程度上成为大学毕业生走进企业的障碍。     

试谈小学语文阅读教学中的几点体会

<正>由于受传统教育思想的影响,许多教师对学生的学习始终不放心、不放手,无论是识字、写作还是阅读都是"满堂灌",认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。殊不知,这种教育教学方法实在是一种落后的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此,我们在教学活动中要始终把学生放在教育教学的主体地位,     

抗日战争时期的毛泽东思想与中华民族的伟大复兴

抗日战争时期正是民族意识空前觉醒、民族精神空前高昂、民族解放运动空前高涨的时期。抗日战争时期正是毛泽东思想全面成熟的时期。毛泽东思想把中华民族的思想水平提高到了前所未有的高度,使中华民族的自尊心、自信心得到普遍的提高,民族意识得到空前的觉醒;毛泽东思想为中华民族精神注入新的血液,既继承了民族优秀传统,又融会了时代精神,中华民族精神得到全面升华;新民主主义的提出,使社会主义在中国落到了实处,从而开辟了适合中国特殊国情的民族复兴之路。     

用师爱去熔化冰冷的心

现在的学生感受力很强,他们重感情,强烈地要求别人重视自己,每个学生心理上都有一架天平,时时对教师的爱心进行衡量,这是一种细腻的情感体验,学生一旦感受到了这种情感,就会产生心理呼应,这样将会出现令人想像不到的效果。     

开展多彩活动 构建和谐班级

和谐社会需要和谐教育,和谐教育需要构建和谐班级。如何才能构建一个和谐优秀的班级呢?开展丰富的班级活动,是构建和谐班级的有效途径。常言道:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生也说过:习惯是在实践活动中培养     

“罗森塔尔效应”在高校英语教学的实践应用

通过对“罗森塔尔效应”及其在高校教学实践中的作用分析，探讨了在教育中如何借助信任、尊重、激励、理解等手段来实现教育目的。     

思想政治素质“知行合一”的发展逻辑及其实现--体验式思想政治教育视角

思想政治教育应明确新时代大学生思想政治素质“知行合一”的发展逻辑,推动“知”“情”“意”“信”“行”诸要素辩证发展。沟通理论与现实,才能激发学生积极的情感;经受社会思潮的洗礼与利益诱惑的冲击,才能砥砺学生的意志品质;参与伟大祖国的建设,才能培养起坚定的理想信念。体验式思想政治教育的“想验”“体验”“亲验”是促进学生思想政治素质“知行合一”发展的有效进路。     

智能制造技能人才培养策略研究——基于工作分析的视角

智能制造是全球制造业竞争的新战场,技能人才是支撑智能制造发展的基础力量.职业教育作为技能人才的培养主体,应培养胜任智能制造工作、满足智能制造需求的技能人才,以技能人才供给助推中国落实智造强国战略.基于工作分析的视角,发现智能制造系统中从事生产工作的技能人才应能够熟练使用智能化工作设备完成智力型工作活动,适应协作式工作关系,并掌握跨专业的技术知识和技能,即具备复合能力.建议职业院校积极探索利用虚拟仿真技术建设智能制造实训基地,设计和开展协作式的智能制造实训项目;构建跨专业课程体系,探索实施跨专业的项目式教学.同时,与企业共同开展区域性和行业性的工作分析实践活动,制订针对性的人才培养方案.     

培养学生“结构与功能相适应”观点的教学设计——以“细胞膜的结构与功能”为例

细胞膜是细胞的组成部分,对于学生开始认识细胞这个复杂系统具有很好的帮助作用。通过模型构建,引导学生用头脑中已有知识主动探索细胞膜成分和功能的微观奥秘,进而认识到细胞膜结构与功能之间相互关联、互为基础。最终形成成分与结构相统一结构与功能相适应的整体生命观念。