我院基础英语课堂教学新模式探析

基础英语是英语专业基础阶段的一门主课。在调研和访谈的基础上,针对现行英语专业基础英语课程教学的现状以及存在的问题,结合实际,提出了五条解决问题的办法,旨在提高基础英语课的教学质量。     

浅谈光线在电视摄像中的运用

电视是现代电子技术对不同景物进行光电转换,把转换的电信号传送出去,电视机接收到电信号后,经过技术处理还原为大家每天看到的电视屏幕形象,这中间光起着直接的作用。所以,光是完成一系列技术条件的重要手段。无论是技术要求还是艺术需要,光都有着重要的一面。因为它直接参与节目创作的构思、画面设想、形象造型、环境再现、气氛烘托等艺术创作的过程。电视摄像宽容度较小。在运用中要考虑人脸皮肤的反光率,因为人是影视艺术中的主角,必须保证人脸肤色正确还原,因此在电视测试卡上,把白色定为反光率为60%的白色。这样电视宽容度定在反光率6…     

游鹤庆新华村有感

(一)金鸡唱晓颂华年,民族和谐史无前。鹤阳迈上腾飞路,白州跨入新纪元。石寨眉开迎宾客,金银粲然展笑颜。地灵人杰阳春美,多元文化景物全。(二)七彩云南数新华,万紫千红胜奇葩。九龙吐珠耀世纪,凤凰展翅富万家。民族商品惹人醉,文墨书画众口夸。特色兴邦显身手,六镇四乡尽飞花。(三)云岭边陲一村庄,村姑忙碌正薅秧。凤凰山下小锤跃,黑龙潭边赛仙乡。金银工艺天然美,琳琅满目闪金光。笑看家乡新变化,更喜黄花晚来香。游鹤庆新华村有感@李文龙~~     

发挥电教优势加强学法指导

随着教学改革的不断深入,电化教学在课堂教学中的应用和推广更为广泛。近年来,我们在生物课堂教学中,根据教材,灵活选择教法,从多方位、多角度运用电教媒体设计教学程序,优化教学环节,注重学生的学法指导,收到了良好的教学效果。１利用投影教学充分体现“主体”...     

惊奇

有一种好看的风景就是临老还乡看到那忠厚的田亩仍在那里拼命地生长着当年曾经饲喂过我的葱韭芥蒜五谷杂粮有一种够味道的反刍就是站在童稚时期的土地上弯腰贴近地面嗅一嗅那多年不变的泥香有一句最珍贵的语言就是五十年相隔后滚着泪水在双亲的坟前哭出来那一声爹娘 【解读】 《惊奇》一诗是作者鲁蛟在离别大陆半个世纪后重回故乡的感叹。作者惊奇于自己的感受,分别以风景、反刍和语言来表达自已对故乡的怀念之情。回到故乡,那种依恋的感情莫可名状,于是,作者寻找身边的旧物,睹物思情,来寄托自已五十年来对故乡的思恋。 家乡最好看的风景,还…     

论促进人的全面发展

人的全面发展是随着历史的进程而发展的，只有共产主义社会才是实现人的全面发展的理想社会，而社会主义社会是促进人的全面发展的进步社会，是实现人的全面发展的必经阶段。要促进人的全面发展，必须树立和认真落实科学发展观。     

开展以大概念为核心的思想政治整合性教学

核心素养培育需要整合性教学样态,大概念为其提供了重要抓手。大概念是兼具认识论、方法论和价值论的意义模式,对教学本身具有整合性意义,可以表现为不同呈现形式和层级结构,实现对课堂教学的有效整合。将大概念理念与教学设计基本要素相结合,可以获得以大概念为核心的整合性教学设计基本路径,即提炼大概念、解析大概念、外显大概念、评价大概念、建构大概念。     

计算机工程制图成效分析及其改进意见

由于计算机辅助制图对技术水平有较高的要求,在工程制图行业的应用中需要工作人员具备一定的技能,才能发挥计算机辅助制图对测绘行业的辅助作用,才能提高制图的精确度和工作效率。计算机的飞速发展推动了制图行业的自动化,计算机和各类软件的广泛应用极大的提高了测绘的精确度和工作效率。作为房地产开发商开发的一个重要依据,房地产的图纸也是地产行政部门对房地产进行管理的重要依据,因此要确保制图的规范和质量,这就需要结合传统制图的优点,充分利用现代技术和软件,优化制图过程,完善制图结果。在制图中,技术人员要充分利用好计算机这一工具,同时还要了解国家法律的要求和行业规范。总体来说,作为测绘工作人员需要具备以下几种能力,方能有效的开展测绘工作。     

兰州新区承接产业转移问题研究

为使兰州新区有效地承接产业转移,本文利用SWOT方法详细系统地分析了兰州新区承接产业转移的内外部环境,通过构建衡量产业集聚的静态和动态指数模型,从产业集聚的视角下对兰州新区承接产业转移进行了实证分析。文章采用2004—2009年兰州工业数据,对其产业空间集聚程度进行测定,根据计算结果对兰州各个产业的集聚发展阶段进行归类,并在此基础上对兰州新区重点承接产业的选择和承接对策进行了相关研究。     

高校跆拳道选项课分层教学探讨

文章对分层教学在高校跆拳道选项课中的作用进行探讨,并对分层教学的具体实施方式进行探讨和研究。运用演绎法和逻辑推理等研究方法,对跆拳道选项课分层教学的含义、理论基础及学生存在的客观差异性进行分析,在此基础上,着重对高校跆拳道选项课分层教学的组织实施及其特点进行了研究和探讨。研究认为,高校跆拳道选项课采用分层教学,能够解决教学统一性与学生客观差异性之间的矛盾,实现因材施教,促进学生个性化发展;能够充分调动学生的积极性,使不同层次的学生都能得到最优发展,提高教学质量。