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非智力心理因素对思想政治教育具有重要的作用,将非智力心理因素引入思想政治教育有助于更新思想政治教育观念,明确思想政治教育任务,增强思想政治教育工作的有效性,丰富思想政治教育内容,提高教育者自身的素质。在思想政治教育过程中,要采取各种途径培养教育对象的非智力因素,促进受教育者良好的思想品德的形成。 相似文献
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宋桂香 《中学政治教学参考》2011,(3):5-5
问题学生是指那些与同年龄段学生相比.由于受到家庭、社会、学校等方面不良因素的影响及自身因素,其素质发展在德智体某一方面或几个方面落后于教育目标所规定的要求指标,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。在基础教育阶段,问题学生得不到有效解决, 相似文献
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宋桂香 《中学政治教学参考》2011,(8)
问题学生是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面不良因素的影响及自身因素,其素质发展在德智体某一方面或几个方面落后于教育目标所规定的要求指标,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。在基础教育阶段,问题学生得不到有效解决,落实以人为本的教育目标就是一句空话。 相似文献
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高中英语阅读一直是英语教学中的重中之重,阅读理解是高考英语考试中的重头戏。考试中,学生丢了分,或是得不了高分,归根结底都是英语阅读理解能力的上的不足,因此,本文将就高中英语阅读理解的障碍做出分析,提出对策。 相似文献
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地方本科院校就业指导课程体系建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,大学生的就业已经成为全社会关注的焦点问题,而地方本科院校较低的就业率也成了亟待解决的问题。因此,地方本科院校均开设了就业指导课程,建立健全就业指导体系,以期帮助大学生实现顺利就业。 相似文献