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71.
发展我国的远距离教育事业,需要从宏观和微观两个方面着手。目前正在进行的体制、结构和管理制度方面的宏观改革,一方面给远距离教育的发展带来了新的生机和巨大的活力,同时也越来越暴露出远距离教学领域中的众多矛盾和存在着的实际困难,需要我们加以统筹考虑,采取相应的配套措施,通过改革逐渐解决。远距离教学领域中的主要矛盾,仍然是思想观念上的陈腐、守旧和封闭同主动适应经济和社会发展的需要,建立开放、灵活、优 相似文献
72.
“隐含因素”型选择题解法景泰县一中李明所谓“隐含因素”,就是指题目中把一些解题的关键因素巧妙地“隐藏”起来。这些“隐含因素”可以是物质的组成、结构、变化,物质的特殊性质;也可以是物质变化的现象,变化的特殊环境,变化的条件;还可以是具体数据等。1.隐含... 相似文献
73.
我们十五中学位于鞍山市铁东区永昌街,地处城市文化中心。现有68个教学班,4037名学生,教职工223人,其中专职艺术教师12人,全部具有大专以上学历。近年来,我校全面贯彻党的教育方针,坚持素质教育,全面育人,不断强化艺术教育,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到了和谐的发展。现将我校艺术教育工作汇报如下:一、提高认识,加强领导提高认识,加强领导是搞好艺术教育的重要保证。艺术教育是教育者通过教育教学手段将艺术的美有机地贯穿在教育实践中,它具有极其丰富的内涵,在造就青少年健全的心理、高尚的情操、丰富的想象力、… 相似文献
74.
《政治课教学》2004年第5期刊登《由两道争议试题引发的思考》(下面简称《思考》)的章,对某市会考试题提出了质疑。本人对这位教师勤于思考的精神表示敬佩,尤其被其敢于挑战权威的勇气所折服。但本人对其观点并不能苟同。《思考》一的基本论点是:教材上没有的内容就是没有理论根据,考题与教材提法不同就是超纲。这里涉及一个教学原则问题,即我们是用教材上课,还是上课死讲教材;我们培养的学生要能正确地认识我国的政治、经济现象,正确地分析我国政治、经济体制与其他同家的不同点和共同点,还是只会死背教材,见到教材上没提到的说法就去叫嚷“超纲”“没依据”。 相似文献
75.
李明 《安徽教育学院学报》2007,25(5):11-14
消费社会理论是波德里亚大众文化观的思想背景。波德里亚认为大众文化在本质上是一种消费文化,消费性是大众文化的本性。但波德里亚在具体阐述他的消费社会大众文化观时却显示出理论上的矛盾性。 相似文献
76.
77.
论高校基础化学实验教学的改革 总被引:21,自引:3,他引:21
分析了高校传统实验室和实验教学的弊端;探讨了“基础化学”融合后实验室与实验教学改革的内涵和外延;提出了高校实验教学改革的几点设想。 相似文献
78.
在科技全球化的背景下,跨国公司是全球技术竞争的主角与驱动力量,其全球技术开发竞争是为了形成全球技术垄断,跨国公司全球技术垄断性利用是为了获得实现长期的控制市场从而达到技术垄断利润的最大化。本文主要从9个方面研究了跨国公司全球技术利用竞争力绩效评价指标,认为中国企业应该在"引进来"与"走出去"战略指导下,积极运用全球技术利用竞争战略,通过"干中学"提高中国企业全球技术利用竞争力。 相似文献
79.
汪贞干 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1989,(2)
在翻阅新《辞源》的过程中,发现它的注释尚有些不确和可议之处,兹再提出若干条辨析于下:一。[不(?)](66.2)注:“不为天所怜惜。《诗小雅·节南山》:‘不(?)昊天, 相似文献
80.
李明 《乐山师范学院学报》2000,15(2):55-56
董其昌的艺术理论对中国明清山水画的影响是有目共睹的,但董其昌为什么会提出“人化论”却缺乏系统阐述,本力图从历史、化、艺术等角度来解释与定位董其昌艺术观的产生。简陋之处,敬请专家指正。 相似文献