浅谈课堂教学中的提问艺术

课堂提问是教师在课堂教学过程中的一个重要环节,但是,往往不同的提问方式会有截然不同的课堂效果。一位教育家说过:"教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。"可见,课堂提问在教学过程中有着举足轻重的作用。要让课堂提问在课堂教学中发挥作用,就需要我们教师在上课过程中精心设计课堂提问的方式。恰如其分的课堂提问是提高课堂教学质量的根本保证。课堂上富于艺术技巧的提问,不仅能加快把知识转化为能力,而且是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径之一。那么,怎样根据教学内容和学生的实际情况设     

昆虫大脑蘑菇体研究进展

蘑菇体是昆虫脑内重要的感觉整合中枢,在调节行为适应环境的变化中起着重要作用.早期的研究认为蘑菇体为智力中枢且具有脑的高级功能.近来蘑菇体被认为是研究学习与记忆的理想模型.用介入的方法对果蝇和其他昆虫的研究显示蘑菇体和一些行为有关.第一例蘑菇体缺失的突变体表现为学习记忆的下降,为蘑菇体在学习记忆中的作用提供了有力的证据.传统的形态学与现代的分子生物学方法揭示了蘑菇体的高级功能.蘑菇体的可塑性的研究进展揭示了学习与记忆的分子机制.     

远程开放教育学习者学习动机及激发对策分析

远程开放教育学习者的学习动机复杂多样，在人口学因素上呈现出不同特点：学习动机普遍较强；但随着年龄增长整体减弱；从事第二产业学习者的学习动机最高；专科与本科学习者的学习动机存在差异；乡镇学习者的学习动机高于其他地域学习者。除此之外，影响学习动机的因素包括：功利性学习环境、缺乏自主学习能力和远程开放教育学习支持服务系统不完善等。据此提出激发并提高学习动机的建议及策略：严格落实“宽进严出”人才培养模式，提高学习者自主学习能力以及加强学习支持服务系统建设。