地理：儿童道德发展的空间线索——浅谈“品德与生活”、“品德与社会”中地理教学的必要性

策划寄语：国家新德育课程是综合课程,与原来的思想品德课程相比,不仅增加了历史教育的内容,还增加了地理教育的内容。与历史教学所遇到的困难类似,许多教师在职前和职后都没有受过地理教学的专业培训,不但地理知识储备缺乏,地理教学理念和方法的掌握也存在缺陷,很多教师甚至完全靠自学和实践经验的积累来进行教学。同时,小学生也是第一次接触地理知识,感觉这些地理知识离自己的生活经验太远。因此,可以说德育课中的地理教学所遇到的困难同样是前所未有的。困难导致疑惑和怀疑,很多老师对德育课程中加入地理教学的意义不能理解。因此,非常有必要重新厘清地理学习对儿童品德发展的意义。实际上,人的人格发展是需要空间维度的,离开了空间,人们甚至无法获得自我认同。爱国主义教育始终是学校德育的一种核心主题,但研究已经表明,爱国情感的形成离不开国家地理空间概念,没有国家地理空间的概念,爱国情感就无从依凭。因此,在爱国情感的培育方面,地理教学可以发挥独特的作用。另外,在一个人类面临人生危机的时代,生态环境教育已经成了学校德育的时代主题之一,地理教学在这方面可以发挥重要作用。德育课程中的地理教学不同于专门的地理教学,应该是生活化的地理教学。对许多教师而言,生活化的地理教学是一个崭新的教学范式,需要学习和探索。本选题在跟踪研究的基础上,归纳了德育课程中地理教学的困难,重新探讨了地理教学在品德教育中的意义,尝试提出了生活化地理教学的基本观点,并结合时代要求论述了地理教学与生态环境教育的关系,希望对正在从事“品德与社会”课教学的教师有所启发。     

电子目录语义集成与智能服务系统研究

网络快速发展和在线产品与服务增加,电子目录作用越来越大.多标准源、多数据源的电子目录存在概念众多、标准各异、集成度低的问题,查询和搜索方式无法满足智能化集成和智能化服务的要求.本文以国际产品和服务分级标准、本体论和语义WEB为基础,定义电子目录的概念和外延,设计产品和服务本体元模型.提出电子目录本体丰自动生成理论,研究多教据源环境下标准整合、语义集成、智能目录服务理论、方法和系统.并开发了中文Ec语义词典、电子目录语义集成系统和语义查询子系统,对推进电子商务环境下目录的集成和智能化服务方面有较强的理论意义和实用价值.     

西文图书“书名页”的先驱——“书末题署”

随着１５世纪中期活字印刷术的出现,印刷商开始注重书籍印刷的版权意识。这种版权意识具体反映在图书“书名页”的设计上。本文主要介绍了最早的“书名页”设计形式,以此可以了解有关西文图书“书名页”设计的一些观点及其在书籍发展史上的作用     

从广场文化到教学实践

在数次的广场文化活动中,我校学生不仅营造了文化广场活动的艺术氛围,同时也打造了学生的优良品质,增强了学生的集体荣誉感和全局观念,促进了学生综合素质的养成.     

浅析交际法未被大学英语大班教学广泛采用的原因

面对高校公共英语课普遍大班授课现状,本文试图分析大班教学中没有采用教学改革中提倡的交际教学法的种种原因,从而进一步了解高校公共英语教学中教师和学生面临的困难。     

“长尾”有多长,手机电视就能走多远

手机电视作为一种新兴媒体,为电视的发展开辟了一个新的发展平台.它所具备的电视媒体的直观性、广播媒体的便携性、报纸媒体的滞留性以及网络媒体的交互性注定了其广阔的发展道路.而在手机电视发展的初级阶段还存在很多问题,能否克服这些问题并很好地把握好手机电视自身的发展道路至关重要.     

美国高校图情专业硕士生课程设置特点

2010年《美国新闻与报道》公布的最新全美45所高等院校图书馆学、情报学专业的排名。本研究基于其中43所院校的2 337门课程,依据数据库技术和专家的分类知识将其划分为20个分面,在此基础上分析同一分面内以及不同分面之间课程设置的情况,进而探讨美国高等院校近年来图书情报专业课程设置的重点、课程覆盖的范围以及授课特点等方面。本研究还选取国内9所高校情报学硕士课程共168门,采用同样的技术方法将其划分为15个分面,并通过对比研究找出与美国高校图情专业课程设置两者间的差异,希望能为我国图书情报专业硕士研究生的培养提供借鉴。     

图书馆设备的界说和标准化问题

本文探讨了图书馆设备界说的科学性和标准化问题.     

西文图书"书名页"的先驱--"书末题署"

随着15世纪中期活字印刷术的出现,印刷商开始注重书籍印刷的版权意识.这种版权意识具体反映在图书"书名页"的设计上.本文主要介绍了最早的"书名页"设计形式,以此可以了解有关西文图书"书名页"设计的一些观点及其在书籍发展史上的作用.     

浅谈数字图书馆对馆员素质要求及培养

本文对数字图书馆环境下馆员素质要求及培养问题进行了探讨