全文获取类型
| 收费全文 | 132篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 95篇 |
| 科学研究 | 21篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 信息传播 | 10篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有132条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
132.
现在很多优质幼儿园都在朝着集团化或规模化的方向发展,通常有着多个园区或多个分园.为充分调动各园区发展的活力与动力,幼儿园管理者应在统一思想认识、选准二级管理人才、充分信任与赋权的基础上科学实施放手管理,把握好放手管理的速度、节奏与距离.放手管理可以促使各园区百花齐放,促使各级管理人才不断成长,同时也能激励教师的自我成长与自我管理,使幼儿园整体呈现出积极向上的发展势头与蓬勃生气. 相似文献