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61.
音乐课中的欣赏课,是被许多教师大刀阔斧地“砍掉”的内容。但我在多年的音乐教学中深切体会到:欣赏课如果开设得成功,不仅能大大激发学生的学习兴趣,而且对抵制一些不健康歌曲在校园中的流行,尤其对学生正确鉴赏歌曲的优劣,培养良好的审美情趣,有着不可低估的作用。下面就谈谈我对小学音乐欣赏课的几点看法。欣赏的过程分为感官欣赏、情感欣赏与理性欣赏。在低年级阶段,应侧重于感官和情感的欣赏,而培养学生对音乐的兴趣和良好的欣赏习惯尤 相似文献
62.
1956年我国社会主义改造基本完成后,发展生产力成为摆在我们面前的中心任务,实现社会主义现代化也成为我们奋斗的目标,为了实现这个目标我们党经历了几十年的探索。20多年来,社会主义改革已取得了举世瞩目的成就,然而,不可否认的是与此同时也伴随着一些负面效应的产生。对此,不同的人对社会主义改革产生了不同的看法,有些人甚至还产生了怀疑。 相似文献
63.
数字化教学资源开发与应用已被越来越多的中职院校视为提高教学质量、实现教学改革、适应社会对人才培养的重要途径。 相似文献
64.
我国是猪肉消费大国。2007年,全国人均占有肉类52公斤,其中猪肉占64.5%。城镇居民每年人均购买猪肉(不含户外消费量和肉制品)为20.15公斤,占肉类购买量的62.4%;农村居民人均消费猪肉约13.6公斤,占肉类消费的80%左右。生猪及猪肉的质量安全直接关系着人民的身体健康。生猪检验检疫环节是控制生猪疫病发生、流行和食品安全监测,保障人民吃上“放心肉”的重要环节。做好生猪检验检疫环节工作,就能把动物疫病和食品安全隐患扼杀在萌芽状态。 相似文献
65.
进入21世纪,随着我国综合国力的不断提高和社会经济的高速发展,时代对我们的劳动者提出了更高的要求。亟需把我国由人口大国转变为人力资源大国。因此,高等成人教育担负着重大的责任。但是我国的成人教育管理工作存在很大的弊端,需要我们对成人教育管理进行改革和创新。 相似文献
66.
叶圣陶先生的作文教学观核心在于养成学生自主作文的良好习惯,这与新课程关于中学写作教学提出的养成观察、积累、思考和多写多改的良好习惯是一致的。将写作作为一种生活方式来对待,语文素养才有可能真正内化于学生自身。那么良好的作文习惯又该如何养成呢?叶圣陶先生的作文教学观给我们的启示是:“立人”为本,“立诚”当先,最终达到习惯养成的目的。 相似文献
67.
长期以来,高职院校思想政治理论教育的教学模式几乎完全照搬普通本科院校,与高职教育自身的育人目标相背离。高职院校将"以就业为导向,以服务为宗旨"作为人才培养方向,其课程设置、教学方法、教学内容应与之相适应,思想政治理论课也不能例外。当前,项目驱动理论在高职院校的教学改革中受到重视,基于此,应对《思想道德修养与法律基础》课程进行项目驱动教学改革,以期使高职思想政治理论教育能具有自身的教学特色。 相似文献
68.
69.
1 问题的提出 国家教委92年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定:“理论知识教学时数不得少于教学总时数的12%”。这个规定更加强调了理论教学的重要性。 长期以来,普通高校体育教学中,重技术经理论的情况并不少见,在整个体育教育中,理论知识的教学是较为薄弱的环节,教师对上理论课的态度亦各 相似文献
70.
李晓萍 《语文学刊:高等教育版》2014,(12):172-172
教育是直面人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。新课程语文阅读教学方式的提升要关注每个学生个体的健康发展,形成以"自我发展"为特点的阅读教学方式。指导他们在阅读各类文本的过程中,始终结合自己的实际生活、自己的情感和自己的思想认识,从阅读中感知生活、认识世界、陶冶情操,通过阅读修正自己、提高自己、愉悦自己,使学生在潜移默化,循序渐进中从"阅读"走向"悦读"。 相似文献