论医学高专现代教学管理体系的科学构建与发展思路

论述果断利用、深刻领悟、扎实践行、严格遵守、全面贯彻《普通高等学校学生管理规定》宝贵时机,科学构建与发展医学高专现代教学管理体系的必要性、紧迫性和可行性,提出从勤学深思和真抓实干两大层面,促使建设构思稳步转变为办学现实的思路.     

“播种”服务播撒文明

我校“播种”志愿者服务站以学生自主学习（研究性学习）为依托,开展青年志愿者服务。参与社区管理,培养学生自主管理,自主服务能力。不定期开展各项服务活动,如社区主题活动、特别节日的公益活动、世界日主题宣传活动等。义务指路志愿服务就是其中的一项特色活动。     

猫

小姨家来了一位不速之客———猫。这是一只漂亮的小猫：两只尖而灵敏的小耳朵总是直直地竖着，好像要听尽天下的好消息。在它那圆圆的脸上，两只水汪汪的、大大的眼睛，从不轻易眨一眨，好像不愿漏过每一个精彩的瞬间。一张小嘴总是闲不住，仿佛要尝遍天下的美食。浅色的皮毛中杂着白色的条纹，好像人工织的毛衣。一条长长的尾巴神气地向上翘起，被白纹分成九段，十分奇特。大家为了亲近它，给它取名为“咪咪”。咪咪真是机灵，每当小姨拿吃的从外面回来时，它总会收起平日的猖狂，变得温柔无比，围着小姨的腿蹭呀蹭的，轻声细语地“喵喵”…     

医务图书馆的读者特点与服务工作

医务图书馆的读者服务工作是配合医疗、科研、训练、教学和培养人才。了解读者,分析读者的需求习惯和特点,是做好服务工作的前提。其读者主要是在第一线工作的医护药检人员,他们的特点是工作忙、时间紧,有的刚到图书馆没几分钟又会被急诊电话叫回去。大部分人是利用工作间隙、下夜班     

由两个教学片段所引发的思考

我们可以通过教育研究的另一条道路：对教育细节的关注来批判和反思遮蔽了教育真谛的教育观念。日常教育实践既是实践教育理论的起点和归宿，也是实践教育理论得以应用的平台。关注日常教育实践的点滴琐事，推动教育研究的发展，有利于教育实践的改善。     

教师专业发展研究的误区及其转型

当前教师专业发展研究存在“组合论”、“符合论”、“知识论”等误区,导致了教师专业发展研究理论与实践的脱节。教师工作具有回归性、不确定性、无边界性、整体性、复杂性等实践特征。教师专业发展研究要在教师工作实践特征的基础上,促成由实体思维向实践思维、由“外砾”到“内发”、从教师“知识、能力”研究到教师经验研究等方面的转型。     

改革开放三十年:我国教育研究方法的践行与争鸣

践行是指业已形成或正在发生的事实.改革开放三十年来,从追求教育研究的科学化到呼吁与实践人文化教育研究,显示了我国教育研究界的方法论意识觉醒.教育研究界认识到单纯的科学化研究或人文化研究不足以阐释教育现象,揭示教育发展规律及指导未来教育变革.立足于教育立场,以问题为中心的跨学科研究是教育研究的一个重要走向.     

巧用迁移,为语言发展保驾护航

在长期的教学摸索中,作者抓住文本中值得品味的好词佳句,值得鉴赏的布局谋篇的方法和技巧,引导学生进行有效学习、迁移,从而省时高效地提高了学生的语言表达能力,为他们语言的发展搭建了一个实践的平台。     

数据科学视角下数据溯源研究与实践进展

真实性和可靠性是当前各领域对数据的根本要求,基于数据溯源实现数据的质量控制与可信管理具有重要的研究价值和实践意义。数据溯源不仅是一个技术问题,同时也是一个管理问题,在数据科学范式下应当受到信息资源管理研究的关注和重视。鉴于此,本文结合相关领域的最新研究进展,系统阐述了数据溯源的概念发展与内涵;梳理了面向数据溯源管理的信息描述模型、通用表达模型、领域应用模型、安全管理模型与区块链溯源管理模型;描述了关系数据库、科学工作流、大数据平台、云计算和区块链等典型应用环境下的数据溯源计算方法。此外,本文还重点分析了数据溯源在数字图书馆、档案信息管理、网络信息资源管理、科学数据共享管理及电子商务信息系统等信息资源管理研究领域中的应用价值与相关实践,并对数据溯源技术方法、标准规范、信息安全、区块链融合以及模型扩展验证等方面的发展进行了展望,以期为数据管理和数据科学领域的研究人员提供参考。参考文献136。     

医学高专应大力发展医学高等职业教育

客观论述了医学高等专科学校在办学实践中应创造条件、把握机遇、大力发展医学高等职业教育的原因、职责与要求，发展过程中，应当深入调查，拟定科学发展规划；明确目标，注重卫技人才岗位能力培养；优化条件，全面建设医学高职教育教学体系；改革创新，不断开创医学高职素质教育新局面。