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172.
173.
科学家的名声(reputation)不等于知名度。科学家的名声可以用公式这样表示:科学家的名声=学问 为人。科学家的名声与他所从事的科学研究事业以及个人长远利益息息相关:同行合作、成果可信度、研究项目的获得、甚至评奖选票等等,都受科学家名声好坏的影响。有时候,个人名声还会要影响 相似文献
174.
网络信息资源及其管理探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
就网络信息资源的概念、特色和分类以及网络信息资源管理的模式、手段和要求方面进行讨论。 相似文献
175.
20世纪70年代,法国专门的教育史研究机构———"法国教育史服务处"成立并出版发行了专业期刊《教育史》,稳定了教育史研究的队伍,巩固了法国教育史领域的研究,标志着法国教育史学术地位的成熟。本文通过梳理"法国教育史服务处"成立以来开展的研究和服务活动,并分析《教育史》杂志从1978年至2004年发表的文章,揭示出20世纪70年代以来法国教育史研究呈现出重视学科史研究、重视史料和档案建设、教育史研究队伍多元化等特点。 相似文献