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991.
992.
王五爱 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z1):108-108
实验教学是联系课堂理论与实践的桥梁,是高等学校培养学生实践能力的主要手段,是高等教育的重要组成部分。因此,如何对实验教学进行改革,以逐步适应现代高校教育的新形势,从而培养出基础理论扎实、实际动手能力较高的复合型人才,是摆在每个实验课教师面前的课题。 相似文献
993.
994.
随着医院人事制度改革的不断深入,全员聘用合同制已成为临床用工的必然趋势。目前聘任护士逐渐增多已成为医院护理人员不可缺少的力量,与正式护士共同担负繁重的护理任务[1]。由于聘任护士面临许多的压力与挑战,其身心压力较大,疲劳对身体的健康造成不良影响。为了解我市聘任护士的疲劳状况,寻求导致其疲劳的原因及影响因素, 相似文献
995.
根据交通工程专业培养目标,构建以培养应用能力为主线的实践性教学新体系,开发具有本专业特色的实验项目,通过各种方法和措施提高教学质量,体现了工程应用型人才的教育特色. 相似文献
996.
997.
当前高校内部会计控制中的问题与缺陷浅析 总被引:4,自引:0,他引:4
许定爱 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)
我国高校内部会计控制在管理制度、控制方法和控制内容等方面存在诸多问题,在内部会计控制意识、思想认识、控制环境、监管制度以及管理水平等方面还存在明显的缺陷。 相似文献
998.
999.
1000.
贺文爱 《福建图书馆理论与实践》2006,(2):24-25,50
一、从高校评估指标看信息检索课的重要性
2004年5月《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》(试行)(修订稿)中,有关图书馆的指标进一步修订为“管理手段先进,图书馆使用效果好”。不难看出,修订后的图书馆评估指标中,在重视高校图书馆管理手段先进的同时,更将重点放在了图书馆的利用效果上。新颁布的《高等教育法》也明确规定,我们的人才培养目标是具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。 相似文献