徐帆：做富有人文情怀的真实娱乐

2012年,《中国好声音》的爆红使该节目的幕后制作团队--灿星制作一跃成为行业弄潮儿,披满荣誉的灿星制作并没有被巨大的成功冲昏头脑,而是依旧在博采众家之长的基础上武装自己的“头脑”和“身体”,他们不断加强自身自主研发的能力,他们也期待着自己的原创节目能持续成为备受关注的重点。笔者以为,无论是体制外的公司,还是体制内的团队,想要把节目做好,想要观众真正埋单,只能找准自己的方向,一步一个脚印,踏踏实实地走。现象级节目不常有也不可求,但是将节目做进受众心里,让节目能长久获得受众的青睐才是王道。就像那段话说的一样,“路要一步一步走,舞要一步一步跳,世界就是一个寸劲儿,只有一步不落,才能无远弗届。”     

减轻学生课业负担,切实推进素质教育

<正>由"应试教育"向"素质教育"转轨,已成为教育改革的总趋势和主题,这是我国迎接充满生机与活力的新世纪的教育战略目标。面向全体学生,全面提高学生的思想品德素质,充分发挥学生特长,促进学生生动活泼、全面、和谐地发展,这一素质教育的宗旨迫切要求学校正确树立"应试教育"向"素质教育"转轨的思想,迫切要求学校为全面实施素质教育创造良好的育人环境。一、立足素质教育,减轻学生课业负担学生负担过重是当前普遍存在的、突出的问题,产生原因     

电力系统用电检查中的难点和对策

从用电检查的工作效率、窃电现象、线路损失及工作人员资质等方面,对目前用电检查工作中存在的难点问题进行了深刻剖析,并提出了改善方法。     

新课改背景下新教材面临的五个问题

随着新课程改革的不断深入,新教材无论是在内容上还是形式上、在管理上还是机制上都出现了相当多的问题,具体表现在:盲目地追求创新、对待错误内容举棋不定、教育学和心理学理论渗透不深、审定和出版调控失衡以及教材循环机制不完善。这些问题严重阻碍着新教材的发展,因此,对这些问题进行深入探讨是很有必要的。     

中小学校本课程理解:问题现状与解决对策

我国校本课程诸多问题的诱因都指向了校本课程理解,关涉校本课程主观随意和不负责任的理解态度、层次不一和利益游离的理解主体、取向畸形和途径固化的理解方式以及语义混乱和意蕴缺失的理解效果。针对这一问题现状,可以从以下策略寻得改善。一是由实利向奉献过渡,让动机引领态度;二是由独白向对话过渡,让共识引领间性;三是由忠实向创生过渡,让辨证引领方法;四是由开发向理解过渡,让底层引领意蕴。     

利用MOODLE构建信息技术主题学习资源的平台

Moodle是一个源代码开放的、基于建构主义教育理论而开发的免费软件,在国际上已得到广泛应用。根据目前国内网络教学中存在的问题,探讨如何利用moodle构建信息技术主题学习资源的平台,促进学生信息技术的应用,提高信息素养。     

巧设课堂环节 提高课堂效率

地理教学环节的合理设置对提高课堂效率、调动学生学习的积极性起着很大的作用。导语的设置要能激发学生的探索欲望;明确的目标可以为学生指明学习的方向;结合生活可以加深学生对知识的理解和运用;合作探究可以使思维的碰撞产生智慧的火花,提高课堂效率。     

论网络舆论监督的特点和意义

从“躲猫猫”到“楼脆脆”、从“欺实马”（70码）到“钓鱼执法”,近年来,网络舆论监督在有效推进民主化进程中发挥了重要的作用,并呈现出监督主体积极主动,监督方式多元化,监督领域倾向于时政问题、民生热点,监督权益愈加受到重视、保护等新特点。但网络舆论监督在为我国舆论监督注入新的活力的同时,其存在的网络炒作、网络暴力、情绪化等问题也阻碍了我国网络舆论监督的进程。我们应当全面正确认识网络舆论监督这把双刃剑,并且不断地进行规范和正确引导,建立全方位、深层次健全的网络监督体系。     

我国高水平800米运动员在训练实践中应用疲劳系数、速度储备值公式的研究

本文以男女世界记录创造者的疲劳系数和苏联专家奥佐林的速度储备值公式为依据,采用查阅文献资料和数理统计的方法,对1989年到2002年进入世界田径前10名的男女优秀运动员88场比赛大约880人次,1989年到2002年进入中国田径前10名和全国