农村"空巢老人"的养老困境及对策

随着多年来计划生育政策的深入、“四、二、一”结构家庭的日益增多、城市化以及工业化的进程、农村“空巢老人”会更加普遍。而农村“空巢老人”的养老问题已涉及我国经济、政治、文化和社会生活等诸多领域。如何解决农村“空巢老人”的养老困境已成为一个带有普遍性的需要解决的社会问题。因此,我们要正确地认识农村“空巢老人”的养老问题,实行家庭养老、社会养老和社区养老相结合的养老保障体系,开展多方面的养老方式,建立健全农村养老保障制度。     

新课标下的化学课堂教学

一、课堂上有高涨的学习热情作为一名化学教师,固然要具备对科学的兴趣和热爱,要掌握扎实的基本功,但更要懂得教学艺术．教师上课时要有亲切的教态．亲切的教态容易感染和营造和谐轻松的学习气氛,使学生从内心感到教师是和他们一起在学习、探讨问题,没有居高临下的压力感．教师要善于创设各种情境,以唤起学生情感的共鸣．     

校长要对得起教师的那份信任

今天上午,正整理一份材料时,门开了,一位刚参加工作的年轻女教师走了进来,很苦闷的样子：     

教师的人格魅力在教学中的应用

我们经常听到学生议论,说他们喜欢某位老师,听课兴致高;不喜欢某位老师,听课昏昏欲睡。事实上,能否赢得学生的尊敬和爱戴,不是单方面因素决定的,老师的学识、能力、性情、品德、修养与综合素质铸成其人格,这是老师吸引学生的主要源泉。德国教育家茅斯多惠说：“教育的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”学生喜欢风趣、幽默的老师。凡是精辟的讲解、生动的描述、风趣的谈吐,都能激发起学生心中层层的智慧浪花。     

小学数学课堂教学模式之我见

<正>随着新课改的进一步深入,数学课堂逐渐地形成了一种固定的教学模式,几乎所有的数学课堂都是由"情境导入、新授、小组合作、探索新知、小结、巩固应用"等几个环节组成,形成一种"新八股"固定模式。由于预设环节过多,学生得到的数学知识、技巧、方法的同时,却恰恰遗弃或丢失了数学活动中最富于创造力的环节。如果一味追求这样的教学模式,造成的可能是数学本质的变异,是课堂教学的失真,是学生学     

LED屏幕显示器的设计

介绍了由单片机8031组成的LED显示系统的硬件结构、功能特点、显示数据的处理方式、软件框图,并给出部分程序.该系统能完成时间显示、动画处理、循环显示等功能.     

为课堂教学改革中的“形式”正名

"形式"和"形式化"是两个不同的概念。"形式化"即所谓的"形式主义",说的是一种片面地注重形式不管实质的工作作风,或只看事物的现象而不分析其本质的思维方法。而"形式"是指事物的形状、结构等。"形式化(形式主义)"是有害的,而"形式"却是必需的,不管在哪个方面。形式是固化了的内容,从某种意义上来说,改变形式更需要勇气和智慧。联系到当前的课堂教学改革,想改,有一千种办法;不想改,有一万种借口。按兵不动或者消极应付的人其实并没有多少"既得利益"可守,只是一种单纯的惰性,是对新鲜事物的一种本能的排斥。     

高职《单片机技术应用》开放式实训模式探索

强化实践与实训教学是高职教育特色的重要体现。在《单片机技术与应用》课程实训教学过程中进行开放性实训教学模式探索,选择开放式实训教学作为改进实践教学的突破口,培养的学生具有更深更广的专业理论、更新更高的技术水平和更强的职业潜能。     

加强学具操作 发展学生思维

化学是一门以实验为基础的学科。运用“引导探索法”指导学生进行化学实验,可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,培养学生观察、实验能力,还有助于培养科学的学习方法。     

浅谈小学语文教师的角色定位

《语文新课程标准》中强调,语文教学过程是学生实现自我成长的过程,是激发学生创造力和生命力的过程,是教师与学生双向的积极的生命运动的过程。小学语文教师应该告别传统角色,走向新角色,真正走进新课程。