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131.
截面渐减细棒由一支点支撑,在水平方向上保持平衡.本文将进行理论推导和讨论:平衡后,细棒支点两边的质量是否相等的问题. 相似文献
132.
高三学生放弃国内高考选择“出国班”引发的争议尚未消散,北京部分中学名校已悄然启动高一年级“出国班”.每年学费为8万到10万元左右。分析称,低龄留学正成为一种新趋势,同时也带来“公办教育资源被挤占”等诸多争议。《北京晨报》 相似文献
133.
针对当前采用实用电冰箱作教具有很大的局限性,设计研制成了LS-1型电冰箱原理与故障演示仪,它有很好地完成电冰箱教学过程中的各种演示实验。 相似文献
134.
现在各学校都为学生统一制作了校服,而且纷纷要求学生在校期间统一穿校服。笔者所在的学校也不例外,只是将学生在校期间统一穿校服形成了制度,由政教处负责监督和检查,相关结果记入班级考核积分。于是便出现了这样的一幕:某学生因未穿校服,被老师罚站,寒冷的天气冻得其脸色发白…… 相似文献
135.
县级电视台受地域限制,在日常的节目制作播出中,会遇到多个栏目同时采用同一稿源的情况,如果全盘照搬,会带来重复的弊病,笔者在日常实践中通过换标题、换画面、换角度、改变节目形态表现手法等,实现差异化播出,甚至通过处理让新闻更加出彩,产生精品佳作。 相似文献
136.
137.
从2010年秋季开学起,重庆各高校都在动员拥有该市农业户籍的学生转为城镇户籍。多名拒绝转户的学生称,动员已变为强迫,拒绝转户者被教师约谈,并以奖学金、入党甚至毕业证等相要挟。这些学生担忧转户后,老家的宅基地和农田被收讶,在日后可能的拆迁中,得不到补偿。《新京报》) 相似文献
138.
国务院常务会决定,从2011年秋季学期起。启动实施农村义务教育学生营养改善计划。在集中连片特殊困难地区开展试点,中央财政按照每生每天3元的标准.为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。试点范围包括680个县(市)、约2600万在校生。 相似文献
139.
实践教学是资源勘查类专业的核心教学环节,受经费与办学条件的限制,地方高校资源勘查类专业实践教学体系的设置很难达到重点院校的标准。地方高校资源勘查类专业实践教学体系应围绕专业人才培养定位,面向学生就业市场,有针对性地进行设置才能够事半功倍,达到提高学生实践技能与促进学生成才的目的。本文以山东理工大学勘查技术与工程专业为例,从人才培养定位、设置和优化配置(原则)、实施措施与结果等方面探讨如何优化配置各类资源,建立特色鲜明的地方高校资源勘查类专业实践教学体系。 相似文献
140.
马鹏业 《中国校外教育(理论)》2010,(8):14-14
近几年来我校立足实际,用科学发展观作统领,实施以“教科研为先导,教师培训提升为基础,改革创新为灵魂,学生发展为根本”的办学理念,以打造全国教改品牌学校为目标,大胆开拓、不断探索,已初步形成了具有鲜明教改特色的品牌学校。 相似文献