新媒介环境下热点事件的传播特点与趋势探究——以“6·23北京暴雨”事件为例

通过研究近期的热点事件,尤其以“6·23北京暴雨”事件为例,采取内容分析和话语分析的研究方法,运用传播学和社会学理论知识,总结出在新媒介环境下,热点事件在地方中央媒体、官商媒和网络媒体三种不同媒介平台的传播特点和差异.在这种差异化的背景下,传播越来越多地向着融合和互动发展,政府、媒体、公民等各个行为主体也产生了前所未有的变化,让热点事件的传播处于前所未有的“改革期”.     

神秘的中国古代禁书

“雪夜闭门读禁书”,这可能是最让旧时文人感到刺激和满足的精神享受了。离经叛道并不是大部分文人所能为,但出于猎奇心理,或为品读最初版的作品,去体会最接近作者思想本意的内容,绝大多数的文人对禁书抱着既怕又忍不住想看的心态,住这种心态下,中国文人度过了中国历史上那些疯狂禁书的时代。     

书册风雅 古本丹青——元明递修《玉海》书口彩绘本珍赏

＂金山万丈,缘陟未登;玉海千寻,窥映不测。＂《南史·朱异传》中对朱异有以上几句的形容,以表其人有深宏气度。而《玉海》这部书的书名,也大概源借于此,以示书内涵盖内容之宏富。《玉海》是一部规模非常庞大的类书,编撰者为南宋人王应麟。全书200卷,分天文、地理、官制、食货等21门,极具史料价值。     

站在沧浪亭的门口

十分有幸跟随母亲去了一趟沧浪亭。沧浪亭里十分阴凉,微风习习让人神清气爽,踩在木地板上．“嘎吱嘎吱”的声响不由得让人想到古人蹬着木屐慢慢踱步时的悠然自得。     

促进城乡教师合理流动的利益补偿机制探讨

城乡教师合理流动是教育公平的题中之义。目前,我国西部地区城乡教师的流动基本处于单向、无序的状态,这阻碍了教师资源的合理配置,也不利于教育公平的实现。为此,我们采用了问卷调查、群体座谈以及个别访谈等方式对目前西部地区城乡教师流动现状进行了调查,了解并探讨了制约教师群体在城乡之间双向合理流动的因素,提出从改革制度与进行利益补偿两个方面来推进实现城乡教师合理流动,特别强调了利益补偿机制在促进城乡教师合理流动中的意义和作用。     

让技巧运用与情感表达共舞

<正>写作文时,同学们掌握丰富的素材,拥有强烈的表达欲望,并不意味着就能写出有真情实感的文章。写作中,自己感动得泪雨滂沱,而别人看了却无动于衷的现象并不少见。原因何在？主要在于文章表达技巧存在着缺憾。下面,让我们重温经典课文,学习借鉴名家笔法,让自己的作文也能出彩。课文笔法一、欲扬先抑虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说：我实在不大佩服她。……过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道：     

学会宽容

善待他人，将拥有百倍的快乐。不要计较个人的得失，宽容些，将会为生活借来轻松愉悦的心情。生活中难免会有因琐碎小事而不愉快的时候，这时稍微明智的人，只要不有损人格与尊严．都会让他一步。     

煌煌古籍 累累朱迹——古籍善本上的藏书印

古籍鉴赏是雅事韵事,以鉴赏为目的的收藏过程也充满着他人难以领略的情趣。爱之愈甚,藏之愈殷。历来藏书家无不好古敏求,多在自己的藏书上钤盖精致古雅的藏书印,朱墨辉映,使藏书增色,更具垂绪源流、印鉴作证之功能。藏书印勃兴于两宋,至明清两代图书日富,藏书日繁,更替日频。一些较知名的藏书家每得好书,把玩珍赏之余,必钤印书上,开卷一乐。