浅谈有效教学与学科核心素养培养的关系

学科核心素养是有效教学的出发点和归宿,有效教学是指向学科核心素养的课堂变革,即学科核心素养和有效教学是互有裨益、彼此成就的。以培养学生的学科核心素养为目标的有效教学的实现有三条途径:秉持育人理念、提高课堂有效知识含量和充分挖掘教学资源中的育人价值。     

新闻工作者社会责任感的缺失及对策分析

所谓新闻工作者的社会责任感就是指从事新闻职业活动的人员对其职业行为所产生的社会作用和社会意义所承担的责任。社会责任感是构成新闻传播活动的基础．它是新闻工作者基于一定的政治立场、思想意识、价值观念和业务水平,在内心信念和道德责任感的驱使下,自觉履行的对事实、受众和社会应尽的职责、使命和任务。     

浅析新闻工作者要具备新闻敏感

作为一名新闻工作者,常常谈到的一个问题,就是新闻敏感。是否具备新闻敏感,是对一个新闻工作者素质的检验,也是衡量一个新闻工作者是否称职的标准。本文试从三个方面分析了新闻工作者要具备新闻敏感。     

快乐的小牧民

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基于PC的彩信收发管理系统的设计

随着移动通信技术的发展,彩信业务日益增多.针对用手机发送彩信存在的一些缺点,提出了一种基于PC的彩信收发管理系统的设计方案,通过计算机控制手机收发彩信,并应用数据库对手机彩信进行管理.     

目的论视角下的中国特色词汇翻译研究

改革开放以来,中西文化交流日益密切。中国特色词汇在国际交往中的使用日益频繁。中国特色词汇反映了具有中国特色的事物,其翻译没有先例可循。因此,中国特色词汇的准确翻译成为了服务于中西交流的翻译工作者必须解决好的一个问题。翻译工作者应在充分理解中国特色词汇的基础上采用适当的方法来准确传达中国特色词汇的意味。拟将探讨目的论视角下的中国特色词汇的翻译方法,包括音译法,直译法,套译法,诠释法和意译法。     

高校毕业生应对方式与择业效能的关系：自尊的中介作用

为了探讨高校毕业生的自尊、应对方式和择业效能感之间的关系,运用自尊量表（ SES）、简易应对方式量表（SCSQ）和择业效能感量表（CDMSE－SF）对河南省不同高校的178名毕业生进行调查。结果显示：高校毕业生的总体择业效能感处于中等偏上水平,不同性别、专业毕业生的择业效能感无显著差异;毕业生的择业效能感与自尊呈正相关（r＝0．487,p＜0．01）,与积极应对方式呈正相关（r＝0．364,p＜0．01）,与消极应对方式呈负相关（r＝－0．165,p＜0．05）;高校毕业生的自尊（t＝0．39,p＜0．01）、积极应对（t＝0．44,p＜0．01）可以正向预测择业效能,而消极应对（t＝0．22,p＜0．05）可以负向预测择业效能;自尊在应对方式与择业效能感之间起部分中介作用（β＝0．12, P＜0．01;β＝－0．13,P＜0．01）。     

“阳光体育”普及实施路径研究

本文采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对辽宁省部分中小学阳光体育开展的现实障碍进行了调查和分析,提出了阳光体育运动普及实施的具体策略。     

天然气中酸性气体脱除方法探讨与研究

MDEA稳定性好、蒸汽压较低,在使用过程中基本无降解产物生成,溶剂损失小,同时对碳钢设备基本无腐蚀。MDEA和H2S的反应是受气膜控制的瞬时化学反应,而MDEA和CO2无直接的反应,只能与其水溶液溶液进行反应,这个反应与CO2在水中的溶解度有很大关系。     

中职班主任德育教育生活化路径

<正>德育教育是针对学生学习行为、学习习惯和思想观念方面的教学内容，是教育改革后，要求培养全方位发展人才的需要。如何进行有效的德育教学，将德育教育融入课堂教学和日常的生活中是当下所有老师都要解决的问题。本文主要针对中职班主任如何将德育教育生活化的战略进行分析。随着社会经济的发展，社会各行各业对人才的要求越来越高，教育为了满足社会发展对人才的需要不断进行调整，发展至今，德育教育内容是目前所有教学阶段都要重视的教学内容，是教育改革背景下提出的教学新要求，