探索三角形全等的条例（第一课时） 课例（三）

数学知识具有过程和对象的双重特性。数学知识的产生过程就是自然合理地提出问题和解决问题的过程，在这个过程中，需要充分的感性经验的积累，对感性经验进行数学描述、数学观察、数学实验、数学想像等直观思维操作，做出数学概括，然后对得到的结论进行逻辑判断，在这个过程中，数学突出地表现出它的实践性和逻辑性；数学知识本身是个体建构的数学对象的意义，是对数学对象的个性化的理解，而且往往具有抽象的符号特征，正因为数学知识是高度抽象的产物，因此它具有广泛的应用，知识本身体现了数学的抽象性和应用的广泛性。数学需要直观的感性经验作为心理支撑点，但数学的本质是理性的，没有理性的思考就不能构成真正意义上的数学学习。因此，在数学课堂教学中，实现直观的感性经验的积累活动和理性的数学思考之间的有机结合，是数学课堂教学的基本要求。那么，怎样实现数学感性认识活动和理性认识活动的有机结合呢？我们可以从下面的数学课堂实施案例中窥视一斑。     

出版社构建图书物流体系的研究--以电子工业出版社储运系统改革发展为例

传统的图书储运系统能否跃升为书业物流体系,这既是出版行业实现资源合理配置,以应对国际出版、传媒集团带来强大压力的重要保证,同时,也是迎接快速扩张的书业电子商务时代到来的一个战略性举措.     

影响高校档案利用的制约因素

档案价值是通过向利用者提供服务。使之转化为社会效益和经济效益来实现的。档案最终必须和利用者打交道，而利用者在利用过程中表现出的各种心理现象和特征，又直接反映出利用者对档案管理部门服务策略的接受程度，进而影响着档案价值的实现。从多年来的档案管理工作中，对利用者在利用档案和寻找档案过程中     

用废油、废渣作粘结剂生产型煤

采用型煤工艺处理焦化厂生产过程中的废油、废渣,不仅解决了环境污染问题,同时还取得可观的经济效益.     

莫蒂列夫文献老化模型的局限性

本文分析和归纳了科技文献老化模型,针对应用较广的莫蒂列夫老化模型的学科半衰期适用范围进行了讨论,提出该模型具有局限性。     

保康野生牡丹资源的保护与开发利用

分析了保康野生牡丹的资源现状及其特点,阐述了保康野生牡丹保护的意义,提出了保康野生牡丹开发的思路。     

特大突发公共安全事件档案工作探究

突发公共安全事件呈现领域多元性、记录内容综合性、专业和利用范围的限制性等特点,如果得不到及时有效的应对处置,则会造成巨大灾难。根据突发公共安全事件的特点与规律,形成与利用好突发公共安全事件档案,才能减少和避免损失,更好地为经济社会发展服务。     

关于降低机检误差的几个基本问题

电子计算机检索从某种意义上讲能够充分开发、利用情报资源,及时准确地向人们提供所需情报信息。尤其是电子计算机与现代通讯技术结合的产物——联机情报检索,可使全世界的情报资源为人类所共享。联机情报检索是一项技术性较强的工作。有些检索者,由于对联机检索的技术方法掌握不当,致使检索效果不够理想,甚至对联机检索失去信任。机检效果不佳,或者失败的主要体现是文献的误检与漏检。当然,影响检索效果的因素很多,本文仅谈一下检索中的几个基本问题。