重大主题的述评精品——录音述评：《旗舰遇坚冰——“大显”陷入团境的启示》赏析

对干广播评论而言，在较短的时间之内要讨论一个重大主题的论题，还要达到深透精辟，实属不易。辽宁电台新闻台的录音述评《旗舰遇坚冰》达到了这个标准。此稿也因此在第十六届中国新闻奖评选中获得一等奖。综观这篇述评，有以下几个特点：     

民国时期小学科学教科书的编撰特色及其价值

民国时期,小学科学教科书作为儿童科学教育的重要载体,在出版方面因顺应时代需求而获得较快发展。这些教科书以科学启蒙、儿童本位为编撰理念,在内容上关注儿童生活、科学新知,在风格上追求图文并茂、通俗易懂,在体例上注重学科逻辑、科学探究,在增进儿童日常科学知识、培养儿童理性探索习惯、激发儿童科学强国责任方面发挥了积极作用,也为当前小学科学教科书的编撰提供有益的借鉴和启示。     

高职院校“闭环式”校企合作模式的探索与实践——以地铁车辆检修用工艺转向架研制项目为例

校企合作是高职院校教育改革与发展的重要方向,也是提升人才培养质量的核心途径。当前高职院校校企合作普遍存在合作不深入、合作质量不高、合作效果不好等问题,影响企业参与校企合作的积极性。结合产教融合项目,构建了“找痛点、报课题、育团队、共研制、做试验、真应用”的“闭环式”校企合作模式。以问题为导向、需求为牵引、技术创新为抓手开展校企合作,挖掘企业在生产经营中痛点问题,精准发力,进行技术研发、产品研制与应用。通过闭环式管理推进科技创新,技术服务解决企业痛点问题的同时,培育了校企合作团队,锻炼了学生能力,切实改善了当前校企合作不深入、产教融合层次低等问题,实现了校、企、生三方共赢目标。     

课题研究引领下的班主任核心能力层级培养

教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中明确指出,班主任的工作职责包括:做好班级的管理工作,组织好班集体活动,关注每一位学生的全面发展等.班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,还是中小学思想道德教育的骨干、沟通家长和社区的桥梁、实施素质教育的重要力量.     

论布鲁纳结构主义教学论的可持续发展观

一、布鲁纳结构主义教学论的主要思想1.教学的核心是学科“基本结构”布鲁纳认为,不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。所谓“基本”就是普遍而强有力的适用性;所谓“结构”就是反映事物的本质的概念、原理或规则,“基本结构”即基本概念、基本原理或基本规则。选择基本结构来教学生有助于学生的理解、记忆和迁移。2.重视螺旋式课程和基本学科的早期学习课程排列方式分为直线式和螺旋式两种,直线式即一门课程在学生就学时间内一次性开设完成。螺旋式即一门课程在学生不同的年级反复,这种反复不是简单的重复,而在深度、广…     

杜威教育效率意识对我国幼教改革的启示

杜威认为教育效率集中体现在其社会效率的实现上。他针对教育浪费提出要重视教学主体、重视教育与社会的联系、重视课程教材建设等观点，对当今我国幼教改革颇有启发。     

成人教育管理的发展趋势浅析

新时期成人教育管理的发展趋势主要表现在四个方面:建设“专业化”的管理队伍,以质量求生存;坚定“人本化”的管理理念,以团结促发展;运用“现代化”的管理方法,以效率求提高;坚持“社会化”的管理方向,以开放促壮大。     

杜威教育效率意识对我国幼教改革的启示

杜威认为教育效率集中体现在其社会效率的实现上。他针对教育浪费提出要重视教学主体、重视教育与社会的联系、重视课程教材建设等观点,对当今我国幼教改革颇有启发。     

人力资本市场运行机制与制度创新

人力资本市场的运行必须具备价格、主体、信息网络、存在形式、个介组织、运行规则、保障体系等因素。目前我国人力资本市场还存在主体缺位、政府作用缺位、个介能力缺位和价格机制缺位等问题。因此有必要从主体到位、政府职能转变、中介组织建设等七个方面加速人力资本市场机制创新。     

高等教育评估体系中政府行为的定位——美国国家质量奖的启示

本文介绍了美国政府在高等教育评估中的行为特点，分析了我国高等教育评估体制的现状以及政府的行为：探索我国政府在高等教育评估体系中应有的角色定位，并提出对策。