培养学生认识社会和自我教育的能力

政治课教学突出的特点就是，教学的目标与思想教育的目的具有直接一致性。在哲学基础知识的教学中，我紧紧抓住这个特点，把课堂教学与学生的思想相结合，理论联系实际，让学生在学习知识的同时掌握认识事物的思想方法，逐步培养他们认识社会和自我教育的能力，达到知行统一的目的，收到了一定的效果。     

焰色反应实验改进两则

碱金属、碱土金属挥发性酸盐的焰色反应实验,诸多版本的教科书中列出的实验方法是用一支铂丝(或镍铬丝)经盐酸处理后,再蘸上金属离子挥发性酸盐溶液,在酒精灯的氧化焰中灼烧,根据火焰呈现的颜色,以对金属离子进行检验.     

重组质粒pRSET DNA纯化方法的比较

分别采用柱式小量质粒抽提纯化试剂盒和聚乙二醇沉淀法纯化重组质粒pRSET DNA,琼脂糖凝胶电泳和DU800核酸蛋白分析仪鉴定已纯化的重组质粒pRSET DNA的纯度.结果显示,采用聚乙二醇沉淀法纯化重组质粒pRSET DNA:A260/280=1.83,试剂盒所得结果:A260/280=1.91.与试剂盒相比,聚乙二醇沉淀法获得纯化质粒的纯度没有显著性差异,常规质粒纯化实验中可用此法代替昂贵的试剂盒.     

低年级写话训练之我见

写话训练是低年级语文教学的重要组成部分,也是低年级语文教学的难点。《语文课程标准》对低年级的写话具体的要求是：不必过于强调口头表达与书面表达的差异,应鼓励学生把心中所想,口中要说的话用文字写下来,消除写话的神秘感,让学生处于一种放松的心态。同时强调写话与生活的联系。重观察,重思考,重真情实感,     

积极开拓军地联合办学新天地

积极开拓军地联合办学新天地甘肃李玉清近年来，江泽民同志曾反复强调：“要把军队办成大学校。”为了认真贯彻落实江总书记的重要指示，我们甘肃广播电视大学努力适应社会主义市场经济形势的发展，积极为部队广大官兵求知成才需求着想．于去年上半年主动与兰州军区政治部...     

“氧气”高频考点透视

氧气知识是初中化学应重点掌握的内容,也是中考化学命题的热点,现将与氧气知识有关的考点梳理如下,并对近年来全国各地有关氧气的典型考题进行研析. 考点一:探究空气中氧气的体积分数 例1 某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1所示.     

读者寄语

《山西教育》编辑部:捧读今年新出版的《山西教育》杂志,突出的感觉是板块设计新颖,整体风格大气,连续几期都有名人、专家的访谈文章,印象很深。但我认为,真正提高办刊质量,还需要编辑记者努力钻研业务,提高自身修养,多写一些高质量、有影响的文章。同时,还应多约请一些名家撰写稿件,以提升刊物的品位。虽说一本杂志只有两三元钱,但读者还是愿意花钱去买那些值得一读的文章和富有吸引力的杂志。读者寄语!太原读者@李玉清     

加强协同创新推进校企共赢——以南京农业大学与雨润集团产学研合作为例

校企协同创新是高校加速科技成果转化及增强科技创新能力的必由之路,是高校培养高素质人才的有效途径。2012年启动实施的“高等学校创新能力提升计划”（简称“2011计划”）其主要宗旨是推进协同创新,提升高校创新能力,支撑高等教育全面发展,其重要路径是通过体制机制创新突破高校与行业之间、企业之间和院（专业研究院所）校之间及高校内部存在的壁垒,使创新要素自由地流动组合,最大限度地提升创新能力。     

红松果林开花散粉与结实关系的研究

对红松果林开花散粉与结实关系进行研究。结果表明,花粉密度与坐果率和球果出种率密切相关,单位花粉量(kg/hm2)为30.1粒/cm2,它可以预测果林花粉密度。