逻辑题的数学思考

提高自己的综合素质,提高学习成绩,取得好的学习效果,是我们学习GCT考试课程的目标。不同的考生,应针对自己的认知特征,在学习过程中充分发挥自己的思维优势,总结出适合自己的学习方法。文章通过用数学方法解逻辑题,希望能抛砖引玉,对大家提高学习成绩有所帮助。     

阶梯式教学模式在VB循环程序设计中的应用

优化课堂教学过程,提高课堂教学效果,是目前课堂教学改革的核心,针对学生心理和认知特征,在VB课堂教学过程中运用阶梯式教学模式,培养学生的独立学习能力、知识运用能力、科学思维与创新思维能力,从而提高课堂教学效果。文章通过一个具体案例,给出具体分析,希望能抛砖引玉,提高教学水平,取得好的教学效果。     

网络课程设计与实施浅析

伴随着信息技术、网络技术的发展和普及,网络教育应运而生。网络教育在教育领域里已经发挥出诸多优势,也使现有的教学内容、教学手段、教学方法遇到了前所未有的挑战,网络课程的开发已成为一个崭新的课题。本文从网络教育的特点、网络课程的设计与实施、网络课程的评价与反馈几个方面就网络课程的开发提出建议。     

老师应该是半个“杂家”

期中考试结束了,今天正式批卷。在批卷中,我们一边讨论试卷,一边议论现在教育老师该怎样教,学生该怎样学。雷老师说:“现在的老师必须全能,要知识丰富,上知天文,下知地理,左知历史,右知现代科学。”说起来是句玩笑话,这不由使我想起了贾志敏老师的一句话:教师应该