首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   118篇
  免费   1篇
教育   78篇
科学研究   21篇
各国文化   1篇
体育   4篇
综合类   4篇
文化理论   1篇
信息传播   10篇
  2024年   1篇
  2023年   7篇
  2022年   4篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   9篇
  2013年   6篇
  2012年   14篇
  2011年   14篇
  2010年   6篇
  2009年   8篇
  2008年   12篇
  2007年   2篇
  2006年   5篇
  2005年   3篇
  2004年   5篇
  2003年   3篇
  2002年   2篇
  1998年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有119条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
研究表明,少数民族双语授课班级的学生评价存在双语授课班的教师、学生和家长对新一轮课程改革中学生评价的功能认识不足,对评价的甄别作用仍然比较看重,对新的学生评价的导向、监控、调节等功能的认识还不到位等问题。转变观念是解决这些问题的关键所在。  相似文献   
22.
远程教育教与学时空分离的本质决定了远程教育具有不同于传统学习的特点,线下学习作为E-learning学习的有效补充,越来越受到远程教育工作者和研究学者的重视。对线下学习过程中出现的一些问题进行简要的分析总结,提出相应的解决对策。  相似文献   
23.
以绿色农业应用为背景,融入现代科技设计创新实践教学平台.系统设计了清洁能源系统、能源储存系统、信息采集系统、智能温室控制系统、中央控制系统、人机交互以及云平台应用系统,实现能源自给自足、环境信息采集与存储、无线区域组网、系统信息显示与预警、智能控制等功能.系统内各功能部分,采用独立的模块化设计,易于组装移植,综合性、开...  相似文献   
24.
岳伟  李琰 《教育科学研究》2021,(2):45-49,63
生态文明教育是提升国民生态素养的重要方式,在生态文明建设中处于基础性地位,发挥着不可替代的先导性作用.生态文明教育是一种具有全民性和终身性的奠基性工程,生态文明教育实践理应系统化、规范化和制度化.由于缺少法律制度的规范和保障,生态文明教育在实践中不可避免地出现了盲目和混乱状态,很多地方的生态文明教育甚至流于表面和形式....  相似文献   
25.
在从事教育教学工作近20年的经历中,我看到现时期我区尤其是南疆地区的双语教学工作实在是亟待发展,那么怎样发展,向哪发展,是我们必须清楚的问题。下面我就双语教学工作浅谈几点个人认识和看法,就算是抛砖引玉吧!能够与各位师长、同行们共同斟酌,是我的无上荣幸!  相似文献   
26.
“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是陶行知先生的人生格言。在今后的教学生活中,我将继续以陶行知先生的理念严格要求自己,提醒自己,用爱和智慧启迪学生的心灵,让陶行知思想伴随我的教学成长。  相似文献   
27.
近年来,高校毕业生就业难问题日益突出。食品类专业在实践教学条件与实验实训设施不具优势的情况下,要独辟蹊径、不断总结经验、加快改革步伐,以提高顸岗实习学生的就业率。  相似文献   
28.
现代物流产业,已成为衡量一个国家(地区)综合进步和现代化程度的重要标志。本论文通过总结西安物流产业发展的动因,分析其发展的制约因素,利用系统动力学方法,对西安市的物流系统进行建模与仿真,最后根据结果给出启示性对策,希望由此可以寻求一些新的突破,为研究成果匮乏的西安市现代物流服务业发展提供一定的参考价值。  相似文献   
29.
李琰 《出版经济》2004,(9):61-63
现在的时代被人们称做E时代,它的最大特点就是以Internet为代表的信息技术的普及和发展,以及交互式Web的出现与应用。信息网络的建设和网络资源的共享,使得电子商务跨越了时空,在全球的各个角落搭建起知识、数据等信息的平台。知识的积累、观念的更新、技术的创造、经济的发展,我们所生存的世界在E的轨道上飞驰的速度超乎了人们的想像。观念更新 时代变革的需要 加入WTO后,我国的企业面临着的信息技术革命和全球化经济的挑战更为严峻。是因为我国建国后四十年一直是以计划经济为主,随后的改革开放解放了人们的思想、增强了企业的市…  相似文献   
30.
李琰 《中国科技纵横》2011,(19):366-366
精品课程建设工程对于加快高等教育信息化建设、提升高校教学质量、促进教学改革等方面具有一定的战略意义。但目前地方高校精品课程的有效利用率低,主要原因在于校园网硬件投入不足,网络课程低水平重复建设,教学资源匮乏等等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号