情殇

草儿正吐芽时，家里买来一头小猪。我非常喜欢小动物，常偷空儿到地里拔些青草给它吃，抢着给它拌食。看到它一边忘情地啃食，一边用机灵的眼睛向我投来感激的目光时，我心里挺快活。我还给它起了个名字叫“小黑”。“生命间有了看不见的爱，世界便显得崇高、美丽。”不知怎的，心头常常掠过这样一句话。这样的时光一直持续到秋风刮起来。小黑的肚皮渐渐鼓起来，听大人说，它要生小猪了。我想尽一切办法给它拔青菜，但秋天里青草却越来越难找。一天早上，我去学校时发现小黑的圈门张开着，里面空空如也。“小黑？小黑不见了。”我急急忙忙地…     

民国时期河北省图书馆事业发展水平

以民国时期河北省图书馆事业发展水平为研究对象,通过对民国时期相关文献的梳理,从发展分期、图书馆类型、经费保障、人员组织、编目情况等方面对其进行研究,发现民国时期河北省图书馆事业具有大而不强、发展不均衡、活跃度高等特点.     

The Study on the Structural Features of China's Foreign Trade

With the rapid development of our country’s economy,the role and status of foreign trade is increasingly important.Trade structure is the foundation of a country’s foreign trade;the trade structure’s alteration is not only connected with the foreign trade,but also the economy development.Since the reformation and being open to the world,China’s foreign trade has developed steadily both in scale and structure.However,the structure of foreign trade imbalance has been plagued with a key factor in China’s foreign trade.Structure of foreign trade imbalance not only reflects the structure of China’s internal economic imbalances,but also affects our exports more competitive.In this paper,the theory will propose suggestions for the foreign trade China.     

基于数据挖掘技术的信息服务研究及系统模型设计

数据挖掘技术是近年来出现的一种全新的信息技术,文章介绍了数据挖掘技术的主要任务,探讨了数据挖掘技术在图书馆信息服务中的应用,并提出基于数据挖掘技术的图书馆信息服务系统模型设计.     

寒区水利工程冻害防治技术

冻害问题一直是困扰寒区水利工程设计施工的一大瓶颈问题,人类从来没有放弃对它的研究,近二十多年来仍是没有实质性的突破,本文通过对工程实践的深入分析论证,尝试寻找适于寒区农田水利工程推广与应用的冻害防治技术方案,期望对实际工程有所帮助。     

酸化解堵工艺的选井与优化

1、影响酸化效果原因分析 1.1 酸化工艺简介 酸化是依靠酸液的化学溶蚀作用以及向地层中挤酸时的水力作用来提高近井地带地层的渗透率,改善油气水流动状况,从而增加产量或注入量的工艺措施。主要适应于后期近井地带污染堵塞井。 其缺点是:处理距离短,容易二次污染伤害地层。     

马克思主义中国化与中国传统文化继承创新的关系研究

马克思主义中国化弘扬了中华民族优秀传统文化,为中国传统文化继承创新指明了方向;中国优秀传统文化为马克思主义中国化提供了思想基础和新途径。马克思主义中国化与中国传统文化继承创新相融合是马克思主义和中国传统文化发展的内在要求,也是中国社会实践发展的需要。两者的融合是中国社会发展的必然,在融合过程中应注意在坚持马克思主义理论指导作用的同时立足于中国传统文化。     

政府危机管理视角下网络群体性事件的治理对策研究

近年来,网络群体性事件呈现明显的上升趋势,对网络群体性事件的预防及治理迫在眉睫。网络群体性事件属于公共危机,具有明显的危机属性,政府危机管理理论为网络群体性事件的预防和治理提供了全新的视角。应从观念意识、信息沟通、法律法规制定、机制建设等四个方面分析网络群体性事件发生的原因及治理对策,以期尽快控制事态发展,降低损失,获得民众的支持,维护国家的稳定和发展及政府的信誉。     

夹叙夹议类完形填空解题指导实例浅析

夹叙夹议类的完形填空一般寓意较为深刻,可读性较强,但学生在解答这一类的题目时也较容易失分。教师应指导学生在遵循"整体—部分—整体"解题步骤的基础上,掌握主旨大意、注意逻辑关系和上下文语境,灵活地运用解题技巧,跟着作者的思路及时调整自己的思维方式,以提高解题能力。