21世纪的世界

随着20世纪向2000年疾驶,21世纪即将来临。未来如何?是否美妙?需要解决哪些基本问题?,这是人们关心和感兴趣的问题。为此,美国《基督教箴言报》的编者采访了一些西方知名人士、专家学者,其中有哲学家、经济学家、政治家、教育家、科学家、企业家和作家。他们各抒己见,展望未来,以不同的方式几乎谈到了与人类未来有关的每一个问题。有的人谈到了令人兴奋的技术进展——将重新塑造下个世纪生活的机器人、电子学和遗传工程。另一些人集中谈论了社会、经济和     

高校教学形成性评价改革模式探析

深化形成性评价改革已成为高校教学改革的一项重要内容。高校教学环节中,已有的形成性价模式虽然方便记录管理,易于操作执行,但这种形式凝固的静态评价,容易忽略学生主体性及创造性,并不能客观地反映整体学习过程的动态发展状况。进一步推进形成性评价深化改革,需要高校加大形成性评价宣传培训力度,更新教师及学生思想观念,不断提高对形成性评价的重视程度;需要不断优化评价方式方法,丰富评价内容及评价主体,从而最大限度地发挥形成性评价机制在教学环节中的作用。     

流媒体技术在高职校园网视频新闻传播中的应用研究

随着网络技术的发展,流媒体技术的应用也越来越广泛。网络视频新闻作为近年来兴起的一种媒体形式,正越来越受到人们的青睐,各高校也将这种媒体形式作为宣传的一种重要方式。对高职院校如何在现有条件下利用流媒体技术实现视频新闻发布的理论与方法进行了探析。     

如何激发中师生学习物理的兴趣

从6个方面探讨了激发中师学生学习物理的兴趣的做法:挖掘历史上的物理事件、利用游戏、利用电化教学手段、联系生活实际、巧设练习题、利用实险。     

寻找敦煌的海外游子——流失海外敦煌西域文献文物的编纂出版

本文以相当的篇幅叙述了上海古籍出版社为编纂出版流失海外的敦煌西域文献文物所做出的努力及取得的丰硕成果,以及整理出版工作的经验与教训,并对海外文献的编辑体例做了详解,提出了今后工作中的期望.     

基于成果导向的新闻学研究生人才培养核心能力框架构建

研究基于成果导向的教学思想,采用文本分析法、德尔菲专家咨询法,构建了由知识、能力、素养3个一级指标、10个二级指标和43个三级指标组成的新闻学研究生核心能力框架,后经AHP—熵权法对各个指标进行加权排序,建立指标评价体系模型,并对其进行了验证。研究表明：新闻学研究生培养要以能力为核心,以素养和知识为“两翼”,互为补充、深度融合,以培养始终坚持马克思主义新闻观、了解新闻事业发展规律、掌握新闻传播技能和方法、善于思考、提升中国新闻传播能力和新闻学国际话语权的生力军。     

数字经济对居民收入的影响效应研究——基于多层线性模型的实证分析

本文基于中国家庭追踪调查微观数据和中国城市统计宏观数据,探讨数字经济与居民收入之间存在的逻辑关系,并运用多层线性模型分析数字经济对居民收入的影响。研究表明：地区数字经济水平对居民收入具有显著正向提升作用,在解决内生性问题以及一系列稳健性检验后结论依然成立;数字经济对不同特征居民的收入影响具有显著异质性,即数字经济会因居民自身特征的不同而对其收入产生不同程度的影响。机制检验结果表明,在数字经济影响居民收入中,居民受教育程度发挥了重要调节作用。结合研究结果,本文提出相关对策建议,以期将数字经济促进居民增收的作用发挥到最大,实现数字经济快速发展和居民收入水平提高的双重目标。     

从笔记词语看《汉语大词典》书证的阙失

《汉语大词典》部分条目书证或有阙失,主要问题有三:㈠书证滞后;㈡书证漏略;㈢书证“断流”。本文就此三类问题为该词典一百多个条目分别提前或增补了书证,材料主要取自唐五代宋元笔记。     

美人必喝的汤粥饮品

哪一个女人不爱漂亮？想当美人要怎么吃？ 从青春的少女时期,走过花样的黄金年华,逐渐迈入璀璨的成熟女阶段,对于“美”的追求,女人,永远不会喊累。外在表象的修饰,可以通过保养品、化妆品及各种服装搭配,那么,想要不做人工美女,要怎么吃、怎么做？     

谈如何帮助学生提高英语学习的效能

英语教学目的在于帮助学生高速高效的学习掌握这门语言,但由于多方因素,如今普遍采用的英语教学模式都难以达到预期的效果。本文将从教学中所存在的不足出发进行相关问题的分析,探索一些改进措施,帮助英语学习者克服一些英语运用上的问题。