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利用影响力受贿罪是《刑法修正案(七)》新增罪名。然而立法对于该罪主体进行了概括性表述,以至于司法实践对该罪主体的认定具有较大的可变性。从立法原意、受贿罪的本质以及社会发展形势看,"近亲属"应限制在《刑事诉讼法》规定的"近亲属"范围内;对关系人应联系相关因素进行动态认定;离职的国家工作人员的范围仅包括四类人员。国家工作人员也应当纳入本罪的主体范围。 相似文献
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李立峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(9):5-7
<高等教育不能回避历史--21世纪的问题>是克拉克*克尔三卷本高等教育文集的第三卷.在第二编"传统对平等和优秀"中,作者浓墨重彩,深入分析和阐发了精英高等教育和大众化、普及化高等教育相互矛盾、冲突和促进之处.这些真知灼见对于我国如何保持精英大学的精英性,促进高等教育系统功能的分化等方面都有重要的理论意义和实践意义. 相似文献
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2004年全国共有11个省市实行高考自主命题,这是高考命题改革的一项重大举措。本文在介绍和分析自主命题改革背景的基础上,对自主命题的利弊得失做了初步的理论分析和探讨,最后提出高考自主命题应在充分论证和小范围试点的基础上循序渐进地推行。 相似文献
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平行裂缝中立方定律修正及临界速度计算 总被引:1,自引:0,他引:1
为了研究缝洞型碳酸盐岩储集层中裂缝内的渗流特征,利用自制的缝洞型介质物理模拟实验装置,对张开度为50~300μm的平行裂缝模型开展了一系列单相流动实验研究。采用多参数拟合方法得到了粗糙平行裂缝渗透率经验公式,并联立达西定律与非线性渗流运动方程建立了由非线性渗流开始时的临界速度公式。研究表明:低渗流速度下平行裂缝模型中渗流服从达西定律,随着渗流速度不断增大,渗流曲线向压力梯度轴弯曲,呈现非线性渗流特征;由粗糙平行裂缝渗透率经验公式得到的渗透率计算值与实验值拟合较好,相对误差小于4.49%;临界速度随裂缝张开度增加而增大,即大张开度裂缝中不易发生非线性渗流。 相似文献
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正校园文化是学校精神风貌的具体体现,是学生文明素养、道德情操的综合反映,优秀的校园文化在引领学生成长的路上发挥的作用更为显著。下面关于农村学校校园文化建设,简单谈谈我校的做法:一、强化学校管理,创建规范的学校管理文化学校的管理文化主要是指学校的办学思想,各种管理制度,校纪校规等。学校的办学思想作为学校文化的精神因素,具有催人奋进、积极进取、开拓创新的教育力量,是全校师生共同的理想、信念、行 相似文献
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李立峰 《中国科教创新导刊》2013,(21):192-192
近几年,在当今社会新思潮和新实践的影响下,学习共同体作为一种新的模式出现在各中职学校。它使中职教师更具创造性的开展工作与学习,不断超越自我已有水平,给工作和生活注入新的活力,使教育教学工作成为展示教师职业生命价值的方式和途径。本论文论述了学习共同体的含义,探讨构建中职教师学习共同体的有效策略、对学校内教师间的合作、教师的专业发展、教学质量的提高有很大益处,对于加强教师教育理论与改变教师实践具有重要的意义。 相似文献
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现今小学教育的发展趋向首先是教育观念的更新,教育的核心不是传播知识,而是教学生做人。我们遵循的教育宗旨必须是实施素质教育,面向全体学生,促进全面发展,教育管理与教学实施必须依法、依规、依标。首要解决的问题是师资队伍建设,数量与质量,必须双管齐下。就我个人认为,目前的小学教育必须重视以下几个方面的工作:一、必须努力摆正德育工作在教育中的位置我们必须 相似文献
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高考录取制度与社会公平 总被引:4,自引:0,他引:4
众所周知,作为连接基础教育和高等教育的桥梁,高考历来是一项重要的教育制度和社会制度.也一直是社会民众和政府高层极为关注的热点和焦点话题之一。随着基础教育的快速发展和高等教育大众化的不断推进,“倾斜的高考录取分数线”日益凸显和加剧.高考录取成为饱受非议与批评且强烈要求改革的制度之一。总体而言,高考录取危害教育公平和社会公平的现象大致分为两类:一是北航南宁招生“丑闻”等高校招生腐败现象.这既与高考录取的制度性缺失有关, 相似文献
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公正是人类社会具有永恒价值的基本理念和行为准则,本文从教育公正的视角来审视和分析高校招生录取制度。虽然高考在提升教育质量、促进社会流动等方面发挥了重要的作用,但其招生制度和录取制度还都存在某种程度公正意涵的缺失,主要表现为对各省区招生名额的分配违反了比例平等的原则;录取制度也有悖于形式公正和实质公正的原则。造成这一境况的原因,既与高考制度设计有关,也与经济、人口、文化及非均衡发展的教育等综合的现实因素有关。 相似文献
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