浅析校本课程开发中地方特色和传统文化应用

随着新课改的不断深入,校本课程的开发也逐渐提上日程,在此教育理念下,学校需要结合自身的情况,为学生“量身定做”课程。尤其是在小学教育中,学校越来越注重校本课程的开发,但是从实际课程开发情况来看,有些学校缺乏对地方特色和传统文化的重视,从而导致校本课程无法充分利用起来,也难以对学生进行全面教育。所以学校不仅要立足于自身实际情况,还要融入当地特色和传统文化,以此来合理开发校本课程。     

产出导向法在四级翻译教学中的实践反思 ——从课堂展示(presentation)角度出发

产出导向法(POA)理论体系是由中国学者提出的有中国特色的理论体系.文章阐述了在POA理论指导下对四级翻译教学中的课堂展示环节的改进,并从"驱动""促成"和"评价"三个方面简述实践过程,通过问卷调查、随堂测试等方式对实践结果进行分析和反思.     

知人知面能知心：面部动作编码系统的编制与应用

缺乏有效的测量工具,长期以来制约了面部表情研究的深入和交流。Ekman等开发的面部动作编码系统作为首个能全面、客观地对面部动作进行量化测量的技术,在几十年不断发展完善过程中,已成为有关领域中运用最广的测量指标。完善和拓展计分工具,开发自动识别系统,并对当前计分系统进行本土化修订,应成为今后工作的方向。     

应届毕业生:你愿意去西部就业吗?

又一年求职热潮!闹哄哄的招聘会现场,无数毕业生焦急忧虑的神色,穿梭于各展位间疲惫的步伐……如今的大学生,早已不是用人单位眼中的“香饽饽“,为了自己的将来,赤手空拳打拼着天下,只为求一份好工作.好工作的标准很多:能发挥自身潜力、具有良好的工作环境、有发展前途、不错的待遇……当然,工作地点也是不得不挑的,这关系到前面各项标准能否实现.眼下,经济发达的东部地区人才济济,多少人为那里的一个职位争得头破血流,而中西部地区的用人单位则为吸引人才留住人才伤透了脑筋.……     

雕塑10年

2014年是四川美术学院雕塑系学生作品年展走过的第10个年头,2014年12月25日,“十年”文献展开幕。此次展览既是对雕塑系学生作品10年来的一次全盘回顾,也是学生创作的发展脉络以及创作与思考方式的变迁史书。此次展览展出近百件作品,包括木雕、石雕、金属雕塑、装置、人体习作、古代雕塑习作、素描等。川美院雕塑系系主任焦兴涛称:“一段时间内雕塑系学生作品出现过分注重观念化、过分强调现场感的现象,虽然这也是当代雕塑可以探索的一个方向,但很难从中挖掘出新的可能性,所以我们不妨回到写实的原点再出发。”     

面试经验谈

步入高三，学习的步调愈加紧凑，高考的压力日渐加重。我在高考上追求精益求精的同时，也不应忽略自主招生考试的筹备工作。如果成功加分，则可以减轻竞争压力。     

从微观到宏观,从初探到完善——关于中国电视综合评估现状的问卷调查

二十多年来，中国的电视综合评估走过了一条逐步完善的道路，从不定期的观众来信分析、专家打分，再到如今各大调查公司组织的观众收视情况调查，评估方法逐步得到了完善，评估手段也更加科学，评估结果也更为准确。然而，随着实践的发展，无论是电视从业者还是理论研究者都发现，我们的电视评价，还仅限于节目评价层面，不能系统的准确地反映电视行业发展水平。各地建立的广电集团，从更为宏观的层面影响着节目频道的质量；集团的体制、管理、组织结构、运作效率、融资手段等都直接影响着节目和频道的运作；而集团的实力在很大程度上要通过…     

浅谈艺术人才的素质培养

素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。随着我国经济的发展,国民的物质文明和精神文明程度都随之有所提高,人民群众对文化生活的需要以及生活的艺术化要求也都在不断提高。这种形势要求我们艺术院校要尽快培养出数量更多,质量更好的高素质、多功能、适应社会经济发展需要的艺术创造性专门人才。他们不仅要具有反映社会生活的能力,同时要具有更新颖和更完美的艺术创造能力,成为21世纪具有中国特色的现代艺术家。新中国成立50年特别是改革开放20年以来,我国高校培养了大批的艺术应用型人才,现在这些专门人才,遍及全国许多行业,…