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1.
加入WTO后,人们的行为方式和经济活动在各个层面上都要遵循WTO的基本准则来运行,如公平贸易原则,透明度原则,非歧视性原则,反舞弊条款等.从深层蕴含的意义上来说,实际上就是对公务员的行政行为和人们的经济行为做出了道德层面上的约束.青少年是国家未来的主人,是社会主义事业的接班人和经济建设的主力军,学校道德教育能否成功,关系到未来中国经济社会发展的进程.根据WTO的基本原则要求,我认为学校道德教育应从三个方面完善: 相似文献
2.
沿着世界幼儿教育产生和发展的历史轨迹,我们能够看出非常清晰的发展线路图。从产生看,世界幼儿教育具有同源性,那就是德国福渌贝尔开创的幼儿教育思想对当时德国教育的“颠覆性”意义以及对世界各国幼儿教育产生的重大影响。各国幼儿教育总结各自经验,进行了不同程度的分化发展,最终突出了本土文化视野内的幼儿教育思想。 相似文献
3.
在许多同一题材的新闻中,广大受众总渴望能看到从新的角度报道的好新闻,这是人之常情,也是每一位新闻工作者为了寻求更好的宣传效果应该努力做到的。然而,在现实的新闻报道中,对于一些老主题的报道能够让受众看后、读后、听后眼睛一亮的新闻却不多, 相似文献
4.
全球IDD流行现状和预防控制对策 总被引:3,自引:0,他引:3
碘是人体不可缺少的营养物质,与生长发育关系密切,缺乏时会造成机体甲状腺肿、甲状腺功能低下、脑发育滞后和智力下降等,这一系列由于缺碘而造成的障碍性疾病统称为碘缺乏病(Iodine Deficiency Disorders,IDD)。IDD的危害就像浮在海面上的冰山一样,1%-10%是明显可以看得到的那部分,如地方性甲状腺肿和地方性克汀病。不同国家的调查研究证实,碘缺乏可使人群的平均智商降低13.6个百分点;30—70%由于甲状腺功能低下导致体力下降。根据国际控制碘缺乏病理事会(International Council for the Control of Iodine Deficiency Disorders,ICCIDD)2002年的统计,全世界有84个国家,3.03亿人口不同程度的受到IDD威胁,72个国家目前不存在IDD,还有14个国家没有相关的监测数据。IDD在一些国家是严重的公共卫生问题,是提高人口素质最广泛、最实质的问题。 相似文献
5.
目的对新疆和田地区碘缓释器的使用进行系统评估;方法采用现场调查和实验室检测相结合的方法进行。结果土盐水使用碘缓释器组的水碘含量为23.1±49.0(mg/kg),明显高于土盐水未使用碘缓释器组的0.06±0.05(mg/kg);土盐水使用加碘器组尿碘中位数育龄妇女为125.3μg/L,儿童为134.5μg/L,均低于碘盐组但明显高于土盐水未使用碘缓释器组。有33.9%的育龄妇女和31.7%的儿童尿碘水平在100μg/L以下,25.4%的育龄妇女和29.3%的学龄儿童尿碘水平在300μg/L以上;土盐水使用加碘器组目标人群的甲状腺肿大率育龄妇女和学龄儿童分别为19.1和19.0%,,明显低于土盐水未使用碘缓释器组并接近碘盐组水平;土盐水使用加碘器组IDD知识知晓率在育龄妇女和儿童分别为72.9%和72.7%明显高于土盐水未使用碘缓释器组并接近碘盐组的水平。结论在和田地区使用碘缓释器作为预防和控制碘缺乏病的临时性替代措施是有效的。 相似文献
6.
进城务工农民工子女的教育问题,一直是社会关注的焦点和热点。当前,农民工子女在教育起点、教育过程、教育结果等方面都存在不公平的现象。从社会支持的主体向度思考农民工子女教育公平问题就要明晰政府职责和义务,发挥政府的主导作用,构建以学校为核心、社会组织为载体、家庭为基础的立体化支持模式。 相似文献
7.
建设工程质量不仅关系到建设工程的适用性和建设项目的投资效益,同时也关系到人民群众生命财产的安全。对建设工程质量实施有效控制,保证达到预期目标,是建设工程进行项目管理的重要任务之一。 相似文献
8.
李素梅 《历史教学(高校版)》1994,(7)
1938年,欧洲弥漫着紧张气氛和火药味。3月13日,德国政府宣布把奥地利并入德国,变成德国的一个省。法西斯德国侵略的血口已经张开,它的下一个猎物是垂涎已久的捷克斯洛伐克。 当欧洲一步步滑向战争边缘时,欧洲人纷纷把目光投向了大英帝国和它的首相张伯伦。张伯伦1937年入主唐宁街时已67岁,但体魄健壮,不知疲倦。他给人的印象是孤僻、粗暴、宁折勿屈。在议会里,他针锋相对的论争过多,和解妥协的口气太少,常常以尖刻辛辣的反诘使他的支持者兴高采烈,却很少用温和或幽默的回答使他的反对者平气息怒。然而,具有张伯伦这样秉性的人物竟然成了绥靖政策的主要鼓吹者,从某种意义上来说,这是战前历史的一大讽刺。 相似文献
9.
李素梅 《中国校外教育(理论)》2013,(5):104
传统的数学教学更多地强调公式、定理的掌握和规范运用。随着素质教育的全面推进,以提高学生创新能力为导向的教学模式对数学教学提出了更高的要求。 相似文献
10.
随着我国幼儿园教育改革的不断深入,近些年在幼儿园课程改革中多元化、本土化发展趋向已经十分明显,这不但是我国幼儿园教育改革和发展的需要,而且也是幼儿园课程改革发展的必然过程。因为只有多元化的课程类型才能适应我困不同地区幼儿园发展的实际需要,也只有本土化的课程建设才能保证我国幼儿园教育的健康发展。 相似文献